新教科版四年级科学上册期末测试卷完美版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

2.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

3.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

4.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

5.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

6.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

二.填空题(共6题，共22分)

1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

2.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

3.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

4.人一次能呼出的最大气体量就是（???）。

5.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

6.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

三.判断题(共6题，共12分)

1.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

2.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

3.声音只能向前传播。（??）

4.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（??）

5.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

6.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共18分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.科学的膳食原则是什么？

3.蒙头大睡为什么会感到气闷？

七.综合题(共4题，共33分)

1.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（??）。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的（??）的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（??）的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

2.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的。

（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（???），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（???）。

（3）这个实验说明了声音是由（???）产生的。

3.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

4.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.重力

2.氧气；二氧化碳

3.小提琴、吉他、古筝

4.肺活量

5.do；1；mi；3

6.短；长

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

2.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

3.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

七.综合题

1.B；C；A

2.静止；跳动；低；高；跳动

3.气管；肺；胸廓；膈肌；甲

4.①③④；②⑤