新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案（能力提升）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.打足气的皮球能弹跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

2.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

3.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（??）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质???B.为了让水变成冰需要降低水的温度???C.水和水蒸气都是液态的

4.下列物体和空气一样属于气体的是（??）。

A.酒精????B.木头????C.水蒸气

5.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

6.当风向标的箭头指向西时是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.北风

7.下列说法中错误的是（??）。

A.在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨????

B.在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨

C.在24小时内，雨量在25~50毫米的为暴雨

8.小明计划在学校测量气温，应选在（??）测量更为准确。

A.教室里?????B.操场上?????C.大树下

9.下列词语是描述云的是（??）

A.一望无际?????B.晴空万里?????C.望尘莫及

10.下列杯中水果糖溶解得最快的是（??）。

A.???B.???C.

二.填空题(共10题，共26分)

1.对比实验：只能改变（???）条件。

2.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

3.分离盐水混合物的方法是（???）。

4.今天的最高气温是十五摄氏度，写作（???），最低气温是零下八摄氏度，写作（???）。

5.动植物需要（???），（???）可以帮助火柴燃烧。

6.如图，将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。

7.空气是无色无味的（???）。

8.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

9.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

10.气象学家通常根据一个地方（???）小时降水量的多少来区分降水的等级。

三.判断题(共10题，共20分)

1.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

2.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

3.温度的单位是度，写作°。（??）

4.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（??）

5.空气是可以被加热的。（??）

6.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

7.雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。（?）

8.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

9.使用温度计测量气温时，要将温度计放在阳光照射到的地方。（??）

10.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.请你说出空气的三个特点。

七.综合题(共3题，共41分)

1.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

2.科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。

1.如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会（???）。

2.这说明（???）。

3.生活中，我们可以用（???）、（???）等方法制造风。

4.如下图所示的实验装