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2025-2025学年广东省揭阳市榕城区北师大版一年级上册期末随堂训练数学试卷

考试时间：60分钟?总分：100分?年级/班级：一年级上册

一、填空题〔每题2分，共10分〕

要求：根据题目要求，填写正确的答案。

1.5个苹果加上3个苹果，一共有______个苹果。

例：5+3=8，所以一共有8个苹果。

2.4个橘子减去2个橘子，还剩______个橘子。

例：4-2=2，所以还剩2个橘子。

3.3个苹果加上2个香蕉，一共有______个水果。

例：3+2=5，所以一共有5个水果。

4.6个苹果减去4个苹果，还剩______个苹果。

例：6-4=2，所以还剩2个苹果。

5.7个橘子加上3个香蕉，一共有______个水果。

例：7+3=10，所以一共有10个水果。

6.8个苹果减去5个苹果，还剩______个苹果。

例：8-5=3，所以还剩3个苹果。

二、选择题〔每题2分，共10分〕

要求：从每个选项中选择正确的答案。

1.以下哪个数比5大？

A.3

B.4

C.6

D.2

2.以下哪个数比8小？

A.9

B.7

C.6

D.10

3.以下哪个数是偶数？

A.3

B.4

C.5

D.6

4.以下哪个数是奇数？

A.2

B.3

C.4

D.5

5.以下哪个数是5的倍数？

A.6

B.7

C.10

D.8

6.以下哪个数是8的倍数？

A.7

B.8

C.9

D.10

三、判断题〔每题2分，共10分〕

要求：判断以下各题的正误，正确的写“√〞，错误的写“×〞。

1.2个苹果加上3个香蕉，结果是5个水果。〔〕

2.4个橘子减去2个橘子，结果是2个橘子。〔〕

3.5个苹果减去3个苹果，结果是2个苹果。〔〕

4.6个香蕉加上4个苹果，结果是10个水果。〔〕

5.7个橘子减去5个橘子，结果是2个橘子。〔〕

6.8个苹果加上6个香蕉，结果是14个水果。〔〕

四、应用题〔每题10分，共20分〕

要求：根据题目要求，完成计算并填写答案。

1.小明有12个苹果，他吃掉了4个苹果，请问小明还剩下多少个苹果？

例：12-4=8，所以小明还剩下8个苹果。

2.小红有15个橘子，她给了小刚3个橘子，然后又从家里拿来了5个橘子。请问小红现在有多少个橘子？

例：15-3+5=17，所以小红现在有17个橘子。

五、简答题〔每题5分，共10分〕

要求：根据题目要求，用简短的语言答复以下问题。

1.请简述什么是加法？

例：加法是将两个或两个以上的数合并成一个数的运算。

2.请简述什么是减法？

例：减法是从一个数中减去另一个数，得到差的一种运算。

六、操作题〔每题5分，共10分〕

要求：根据题目要求，完成相应的操作，并将结果填写在答题卡上。

1.请将下面的数按照从小到大的顺序排列：

3,7,2,5,1

例：1,2,3,5,7

2.请将下面的数按照从大到小的顺序排列：

8,4,6,2,10

例：10,8,6,4,2

本次试卷答案如下：

一、填空题〔每题2分，共10分〕

1.5个苹果加上3个苹果，一共有8个苹果。

解析思路：这是一个简单的加法题目，只需要将两个数相加即可得到答案。

2.4个橘子减去2个橘子，还剩2个橘子。

解析思路：这是一个减法题目，需要从被减数中减去减数，得到差。

3.3个苹果加上2个香蕉，一共有5个水果。

解析思路：这是一个加法题目，将两种不同类型的水果数量相加。

4.6个苹果减去4个苹果，还剩2个苹果。

解析思路：这是一个减法题目，从总数中减去一局部，得到剩余的数量。

5.7个橘子加上3个香蕉，一共有10个水果。

解析思路：这是一个加法题目，将两种不同类型的水果数量相加。

6.8个苹果减去5个苹果，还剩3个苹果。

解析思路：这是一个减法题目，从总数中减去一局部，得到剩余的数量。

二、选择题〔每题2分，共10分〕

1.C

解析思路：比较每个选项与5的大小，选择比5大的数。

2.B

解析思路：比较每个选项与8的大小，选择比8小的数。

3.B

解析思路：偶数是2的倍数，选择能被2整除的数。

4.B

解析思路：奇数不是2的倍数，选择不能被2整除的数。

5.C

解析思路：5的倍数是5的整数倍，选择能被5整除的数。

6.D

解析思路：8的倍数是8的整数倍，选择能被