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深度学习视角下的学习支架构建策略研究

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1深度学习与教育技术融合趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.2学习支架在深度学习中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1明确深度学习环境中学习支架的构建目标．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2探索提升学习效果的有效策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

深度学习基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1深度学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.1深度学习的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2深度学习的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2深度学习在教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.1深度学习在教育领域的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2深度学习在教育中的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

学习支架理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1学习支架的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.1学习支架的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.2学习支架的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2学习支架的分类与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.1按照功能分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.2按照形态分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3学习支架的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3.1社会文化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3.2认知发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

深度学习视角下的学习支架构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1数据驱动的设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.1基于学习数据的支架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1.2数据分析在支架构建中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2个性化学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.1针对个体差异的支架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2.2个性化学习路径的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3交互式学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3.1促进师生互动的支架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3.2学生间协作学习的支架支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.4自适应学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.4.1动态调整的支架系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.4.2基于学习反馈的支架优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

学习支架构建的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．