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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人体所需要的营养从(??)中得到的。
A.运动?????B.食物?????C.阳光
2.以下说法中正确的是(??)。
A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
3.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。
A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对
4.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
5.以下(?)状态下,肺活量最小。
A.跑步????B.跳绳????C.睡觉
6.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。
A.大?????B.均匀?????C.小
二.填空题(共6题,共16分)
1.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
2.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。
3.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
4.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
5.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。
6.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
三.判断题(共6题,共12分)
1.远处有声音传过来,一定有物体在振动。(?)
2.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
3.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
4.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
5.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
6.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
七.综合题(共4题,共29分)
1.填图题。
2.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。
(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。
(2)调节这根弦的松紧程度。
(3)手指在弦上连续移动。
以上三种方法都是识别(???)的变化。
3.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
4.“耳的结构与功能”模拟实验,根据所学内容,完成下列问题。
(1)实验中的气球皮模拟的是耳结构中的(???),它能将声波转化为(???)。
(2)实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑,这些碎纸屑的作用是(???)。
(3)音叉与气球皮的距离固定不变,用力敲击音叉,音叉发出的声音大,纸屑跳动的(???)(填“明显”或“不明显”),说明气球皮振动幅度(???)(填“大”或“小”);用相同大小的力敲击同一把音叉,但一次距离气球皮较近,另一次距离气球皮较远,你会发现,气球皮振动的(???)不同。
(4)结合上述实验,你觉得耳朵听到声音的响度与声源振动的(???)和声源的(???)有关。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.淀粉
2.气体;液体;固体
3.外耳道
4.听小骨
5.长短
6.弹拨
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。
2.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
3.经常参加体育锻炼。
七.综合题
1.如下:
2.音高
3.如下:
4.鼓膜;信息;证明气球振动;明显;大;幅度;距离;强弱
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