拒绝毒品诱惑PPT课件.ppt

拒绝毒品诱惑*课程引入毒品诱惑拒绝烟酒如何向毒品说“不”课堂总结*同学们好！在前两次课程中，我们分别学习了常见毒品和毒品危害的知识，知道了常见毒品有鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸和麻古等等，也知道了毒品危害我们的身心健康，危害我们的阳光生活，还危害我们的幸福家庭。今天我们进一步来学习毒品的相关知识。课程引入首先我们来观看视频：《溜冰》。**同学们，你们知道“溜冰是什么吗？那同学们觉得小主人公应不应该“溜冰”呢？*说一说：生活中有哪些不良诱惑？毒品诱惑*问题:故事中的主人公为什么会吸毒？（小组讨论回答）毒品诱惑*故事1：在戒毒所，有人问一名中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想，反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”毒品诱惑*故事2：小丽，14岁，听了关于毒品的“神话”后，她竟在心里不停地想：如果能吸毒，那我的日子就过得充实了。在这种好奇心驱使下，小丽很快吸毒成瘾，每天300元的毒资全靠去偷、扒获取。最终，她受到了法律的制裁。毒品诱惑*故事3：小欢，15岁，为考个好高中，他每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时有人拿来一点“小马”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”小欢信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全垮了。最后，小欢没有走进理想的中学，而是走进了戒毒所。毒品诱惑*故事1：在戒毒所，有人问一名中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想，反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。故事2：小丽，14岁，听了关于毒品的“神话”后，她竟在心里不停地想：如果能吸毒，那我的日子就过得充实了。在这种好奇心驱使下，小丽很快吸毒成瘾，每天300元的毒资全靠去偷、抢获取。最终，她受到了法律的制裁。故事3：小欢，15岁，为考个好高中，他每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时有人拿来一点“小马”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”小欢信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全垮了。最后，小欢没有走进理想的中学，而是走进了戒毒所。*毒品诱因1、好奇心理2、炫耀心理3、交友不慎4、缺乏对毒品危害性的认识5、家庭环境影响*小结：青少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青少年都说：“我是看见别人吸，自己才吸的。”或者说：“他们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的。”上述案例中的“试一试”，给自己、家人和社会带来了严重的危害。*课堂活动：A.玩游戏：《拨云见日》。拒绝烟酒B.小小观察员——日常“毒品”。*烟酒是入门级毒品烟：我有尼古丁，可使人上瘾，把人引进吸毒之门。酒：我有乙醇，它是剧毒，可使人中毒而亡。烟：肺气肿、支气管炎是我的杰作。酒：肝硬化、精神病人是我的功劳。烟：吸烟者可缩短寿命5-8年。酒：酗酒者可缩短寿命20年。烟酒：哈哈哈……彼此彼此。*日常生活中，人们经常使用的麻醉药品，如：头痛时服用的头痛粉，咳嗽时喝的止咳水，以及精神药品，如：咖啡因、曲马多，如果进入非法渠道被滥用就是“毒品”。*安定会像毒品一样使人成瘾2009年6月25日，美国流行音乐天王迈克尔˙杰克逊突然死亡，被检查出安定成分，引起了人们对安定依赖所产生后果的极大重视。*止咳水注意药物一定要在医生的指导下服用。即使是头痛药或感冒类的常用药，也不能自己随便服用。*学会对毒品说“不”课堂活动：同学们，如果有人向你提供毒品，你该怎么做?（请闭上眼睛想象）学生自由发言，谈谈自已的方法。*即使是熟人或高年级的同学诱惑也要断然拒绝。不了解的东西不能服用。不能出于好奇而抱着试试看的想法伸出手。不要被“减肥”“消除疲劳”这样的花言巧语蒙骗。远离网吧、歌舞厅等各类毒品易传播的地方。远离毒品的方法：*