激发兴趣，开启初中文言文学习之门：现状、问题与策略研究.docx

激发兴趣，开启初中文言文学习之门：现状、问题与策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

文言文作为我国古代文化的重要载体，在语文教育中占据着举足轻重的地位。从先秦诸子的哲理思辨，到唐宋八大家的文学风采，再到明清时期的人情百态，文言文全方位展现了各个历史时期的政治、经济、文化、社会生活等诸多方面，凝聚着中华民族数千年的智慧与思想。初中阶段是学生语文素养形成的关键时期，文言文学习作为初中语文教学的重要组成部分，对于学生语文综合能力的提升具有不可替代的作用。

在语言积累上，文言文用词精炼、语法独特，学生在学习过程中能积累大量的实词、虚词、特殊句式等，丰富语言储备，提升语言感知能力。例如《出师表》