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2025年辽宁生态工程职业学院单招职业技能测试题库最新.docxVIP

2025年辽宁生态工程职业学院单招职业技能测试题库最新.docx

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2025年辽宁生态工程职业学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的收入分配结构。我国正在采取措施,实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了促进()。

A.生产的发展

B.效率的提高

C.社会的公平

D.内需的扩大

【答案】:C【解析】“提低”即提高低收入者收入水平,这是缓解收入差距扩大的基础性工作;“扩中”即扩大中等收入者比重;“调高”即有效调节过高收入;“打非”即坚决取缔非法收入;“保困”即保障困难群众的基本生活。以上方法都是为了缩小收入差距,维护社会公平所采取的措施。

2、(),4,18,48,100。

A.-16

B.-8

C.-4

D.0

【答案】:D【解析】可以观察到:4等于1乘2的平方,18等于2乘3的平方,48等于3乘4的平方,100等于4乘5的平方。由此可以总结出规律,第n项等于n乘(n+1)的平方(n取1,2等正整数)。按照这个规律,当n为0时,所填数字为0乘1的平方,结果等于0。

3、[单选题]2008年之前国内新培植的大豆品种平均产油率仍低于原产于某国的大豆,但自2008年3月至2010年4月,经过科技人员的精心培植,其平均产油率提高了很多。至今,平均产油率虽没再提高,但与进口某国的大豆产油率平均值差距在缩小。基于上述论断,下面一定正确的一项是()。

A.从2010年4月后进口的某国大豆平均产油率逐渐降低

B.新培植的本土大豆平均产油率从2010年4月后逐渐降低

C.2010年4月后培植的本土大豆平均产油率高于同期进口某国的大豆

D.2008年之前进口的某国大豆平均产油率高于2010年4月后进口的

【答案】:A

【解析】由最后一句“2010年4月至今,平均产油率虽没再提高,但与进口某国的大豆产油率平均值差距在缩小”可知,将国内新培植的大豆品种的平均产油率设为A,进口某国的大豆产油率平均值设为B(AB)。已知A没有提高,则A不变或有可能减小,而B相对于A在减小,那么一定是B在减小。即“从2010年4月后进口的某国大豆平均产油率逐渐降低”。因此答案选A。

4、[单选题]一个人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能______地了解自己,知道自己存在的价值,对自己的能力、性格和优缺点都能做出______的评价。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.透彻恰如其分

B.如实不偏不倚

C.客观条分缕析

D.准确鞭辟入里

【答案】:A

【解析】BC两项错误,第一空,与“自知之明”形成对照的是“透彻”地了解自己,“如实”和“客观”都不能用来形容了解自己的程度。第二空,所填的词语应含有评价得恰当到位的意思,“恰如其分”指说话办事十分恰当合适,且常与“评价”搭配,符合语境。因此答案选A。

5、你正在法定假日,公司却要求你马上返回以处理紧急事务,你会()

A、向公司说明情况,问问公司能够付多少加班费

B、由于没有休完法定假期,委婉拒绝公司的要求

C、想一个既可以处理紧急事务、又可以继续度假的办法

D、服从命令,马上返回

【答案】:D

解析:在法定假期,公司因紧急事务要求返回,说明此事重要且紧急,所以应该服从命令,马上返回。知识点:职业道德与职业能力测试

6、144,18,9,3,4,()。

A.0.75

B.1.25

C.1.75

D.2.25

【答案】:C【解析】通过计算可得,144÷18+1的结果是9,18÷9+1的结果是3,9÷3+1的结果是4,存在这样的规律:前一项除以后一项再加上1等于第三项。按照此规律,所填数字为3÷4+1,其值为1.75。

7、为了犯罪,准备工具、制造条件的,是()

A、犯罪未遂

B、犯罪预备

C、犯罪前提

D、犯罪中止

【答案】:B

解析:《中华人民共和国刑法》第二十二条规定,为了犯罪,准备工具、制造条件的,是犯罪预备。知识点:法律常识

8、[单选题]把8/11,16/19,20/29,4/5四个分数按从大到小的顺序排列,第二个数是()。

A.8/11

B.16/19

C.20/29

D.4/5

【答案】:D

【解析】8/11=16/2216/19,4/5=8/108/11,16/1916/20=4/5,4/5=20/2520/29,排在第二个的数是4/5。

9、7,8,11,7,15,(),19,5。

A.8

B.6

C.11

D.19

【答案】:B【解析】这个数列奇数项依次是7,11,15,19,构成公差为4的等差数列;偶数项依次是8,7,(),5,构成公差为-1的等差数列

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