小学语文——板书 小课题研究活动记录 .pdf

课题组活动记录

小课题名称小学语文课堂教学实践板书功效性探究

承担者王强胡风云夏雨刘海龙王雪芳伍君黄丽丽陈小梅

小课题组长王强

XXXXXXXXX小学

2019--2020年度

小课题研究活动记录(一)

课题名称小学语文课堂教学实践板书功效性探究

时间2019年3月11日地点会议室活动形式研讨会

主持人王强参加人员全体课题组成员

活动主题确定课题名称，明确研究方向

活动目的做好小课题申报立项工作

I主持人做活动发言：

活1、成立课题组。

2、宣读特克斯县教育局转发自治区教科院《关于组织申报2014年度以校

为本小课题的通知》的通知

动3、谈谈对申报小学语文课题的设想

统一认识，了解小学语文课堂教学中板书设计的重要性和目前多媒体语文

教学存在的缺失，以及深入研究对于老中青教师更好开展语文教学提供方向

的必要性，充分认识我校目前在此基础上存在的问题和开展此项研究的可行

主

性。

II讨论：课题名称的确定及研究方向。

III决议：

要

1、课题名称：小学语文课堂教学实践中板书的功效性探究

2、研究的目标。

通过对小学语文板书设计优秀案例的学习，小学语文的板书设计要求、

内形式、方法、规律、地位和作用的理论学习，提高语文教师板书设计的能力。

在此基础上进行语文课堂教学实践，对比课堂，比较多媒体教学优与劣，探

讨分析多媒体教学的弊端和板书的缺失现象，确立传统板书在语文课堂教学

容中的作用，回归语文板书设计在课堂教学中的功效，让它始终成为语文教师

必须具备的一项基本功，通过研究帮助老师提高语文课堂教学效果。

3、方案由课题组长王强负责制定，然后再进行集体讨论修改。

活

动

统一了认识，确立了研究主题，明确了研究方向。

成

果

小课题研究活动记录(二)

课题名称小学语文课堂教学实践板书功效性探究

时间2014年5月20日地点会议室活动形式研讨会

主持人王强参加人员全体课题组成员

活动主题课题研究开题，集体讨论课题研究方案，

活动目的完善课题研究方案

I课题组长向课题组提供课题研究开题报告及实施方案：

活1、集体讨论方案中课题研究的基本内容、步骤和举措、方法等，完善课

题研究方案。

2、制定展开课题研究后的工作分工和研究侧重点。

动

主

要

内

容

活

动

完善了方案，明确了责任，为后续研究做好了准备。

成

果

小课题研究活动记录(三)

课题名称小学语文课堂教学实践板书功效性探究

时间2014年6