西师版二年级下册数学精品教学课件 第8单元 8.1 数、计算、应用.pptVIP

第八单元总复习第1课时数、计算、应用

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1.填一填。(1)8205是()位数，8在()位上，表示()个()，5在()位上，表示()个()。(2百位上的6比十位上的6多()。【点拨】百位上的6表示600，十位上的6表示60，600-60=540。四知识技能提升1数的认识知识点闯关千8千个5一540

(3)6302=()+()+()(4)用0，1，5，8组成一个四位数，最大是()，最小是()。【点拨】6302中的6在千位表示6000，3在百位表示300，2在个位表示2。60003002【点拨】这四个数字从大到小排列组成的四位数最大，这四个数字从小到大排列组成的四位数最小返回

2.用竖式计算。56÷7= 70÷8= 600-209=8知识技能提升2熟练、准确的计算能力闯关8……6391

563+347= 247+372-106= 924-436+270=910513758返回

3.把48个梨装在盘子里。每个大盘子可以装8个，每个小盘子可以装6个，怎样装正好可以装完？装在6个大盘子里，或装在8个小盘子里，或装在3个大盘子和4个小盘子里都正好可以装完。知识技能提升3正确解答应用题的思维能力闯关返回

4.少林寺位于河南省登封市境内的嵩山少室山北麓，被誉为“天下第一名刹”。学校组织500名学生分三批到少林寺参观。第一批去了155名学生，第二批去了159名学生。第一批和第二批一共去了多少名学生？第三批去了多少名学生？155+159=314（名）500-314=186（名）答：第一批和第二批一共去了314名学生。第三批去了186名学生。

返回【点拨】用总数减第一批和第二批一共去的学生人数，即为第三批去的学生人数。

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。

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