现代企业内部控制课标教案.docx

《现代企业内部控制》课程标准

课程代码：

适用专业：大数据与会计专业

学时：36学时

学分：2学分

开课学期：第四学期

第一部分前言

1.课程性质与地位

《现代企业内部控制》是高职会计专业的一门专业必修课，是基于职业发展需要而设置的课程，也是职业素质养成课程。本课程紧紧围绕会计专业人才培养目标、会计工作岗位需求来选择课程内容，按照《企业内部控制基本规范》《企业内部控制配套指引》要求，通过企业各项业务活动完善内部控制的分析与决策，培养学生的职业能力，达到更好的适应企业各岗位的内部控制需求所要求的知识和技能。

《现代企业内部控制》是一门具有较强综合性、系统性、实用性的课程，是在学生系统掌握会计基础、财务会计实务、管理会计实务、财务分析等课程的基础上开设的课程。通过本课程的学习，能够使学生意识到企业风险管理和内控管理的重要性，初步掌握企业加强内部控制的基本技能和方法，学会从企业管理的角度考虑会计实际问题，为企业识别和评估企业内部控制面临的风险，完善企业内部控制的业务流程、建立内部控制制度、实施内部控制管控措施提供方案。

2.课程的设计思路

《现代企业内部控制》根据《企业内部控制基本规范》《企业内部控制配套指引》内容要求作为主线，针对会计专业职业面向进行课程设置。课程先以《企业内部控制基本规范》要求来介绍企业内控环境等基础知识，再以情境的方式通过案例来设计知识点和技能点，以《企业内部控制配套指引》中的内容延伸出具体学习任务，紧紧围绕内部控制的原则和方法，从风险的识别评估到风险的应对进行整体教学设计。基础知识点和技能点的设计达到企业各岗位涉及内部控制风险管控技能的任职要求。

本课程采用混合式教学方式，充分利用中国大学MOOC等网上配套资源学习。本课程是以情境导入，任务引领的导向式教学模式为主，以情景模拟、案例教学、学生展示、分组讨论等形式展开教学，要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任内控风险管控的职业能力，提高学生分析和解决内控问题的实际操作能力，适应内控岗位实际需求。

第二部分课程目标

1.知识目标

（1）掌握企业内部控制基本规范相关内容。

（2）掌握资金管理内控的内控流程、方法及控制措施。

（3）掌握企业资产内控的流程、方法及控制措施。

（4）掌握企业采购、销售等业务的内控流程、方法及控制措施。

（5）掌握工程、合同、信息系统管理等的内控流程、方法及控制措施。

2．能力目标

（1）熟悉内部控制规范，具有辨识业务风险的能力。

（2）熟悉内部控制控制的主要措施，并能合理运用的能力。

（3）具备进行内部控制业务流程再造的能力。

（4）具备发现企业内部控制问题、堵塞漏洞的能力。

（5）能够运用所学知识，合理保证企业资产安全的能力。

（6）具有一定的职业判断能力，具备基本的管理能力。

3．思政目标

（1）具有依法办事能力和运用法律法规保护自己的能力和客观公正、保守秘密的职业态度。

（2）具有较强的职业责任感和严于律己的精神。

（3）具有良好的职业道德和敬业精神，诚信品质、廉洁自律、抵御利益诱惑。

（4）具有防范风险、预防腐败和舞弊、保护财产安全等内部控制意识。

（5）具有与外部监管机构沟通、协调的能力。

（3）具有与行业、企业内部交流沟通和团队协作能力。

（4）具有良好的心理素质，具备企业管理者的职业思维。

第三部分内容标准

1.课时分配

序号

课程单元

学习内容

参考学时

理论

实践

1

企业内部控制基础知识

企业内部控制产生发展、概念、性质

2

企业内部控制基本规范的内容

2

2

资金活动的内部控制

货币资金的内控

2

1

筹资内控

1

2

投资内控

1

2

资金营运内控

1

2

3

资产的内部控制

存货内控

2

3

固定资产内控

2

2

无形资产内控

1

1

4

采购、销售、的内部控制

采购与付款内控

2

3

销售与收款内控

2

2

合计

18

18

2.课程单元描述

课程单元一

企业内部控制基础知识

课时数

学习目标

1.理解企业内部控制产生发展，掌握其概念、性质和作用；

2.掌握企业内部控制基本规范的内容；

3.能运用企业内部控制的方法分析企业内部控制现状；

4.树立风险意识；

5.通过了解内控领域的法律法规和相关政策，引导学生了解世情国情党情民情。

教学活动设计

1.教师在智慧课堂上上传内部控制基本知识、网课等学习资源，学生提前学习；

2.教师讲授企业内部控制相关基础知识并即时提问；同时借助中国大学慕课学习内控方法。

3.课下搜索知名公司内控案例并分组讨论分析。

教学方法

课堂讲授、案例教学、情境教学、启发诱导。

教学条件

多媒体教室

课程单元二

资金活动的内部控制

课时数

学习目标

1.