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2025年贵州职业技术学院单招职业技能考试题库推荐.docxVIP

2025年贵州职业技术学院单招职业技能考试题库推荐.docx

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2025年贵州职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、______对于隐士相当于兰花对于______。()

A.菊花——君子

B.诗人——翠竹

C.淡泊——幽香

D.幽人——梅花

【答案】:A【解析】在中国古代文化传统中,菊花象征着隐士,兰花象征着君子。所以该题答案确定为此。

2、已知赵先生的年龄是钱先生年龄的2倍,钱先生比孙先生小7岁,三位先生的年龄之和是小于70的素数,且素数的各位数字之和为13,那么,赵、钱、孙三位先生的年龄分别为()

A.30岁,15岁,22岁

B.36岁,18岁,13岁

C.28岁,14岁,25岁

D.14岁,7岁,46岁

【答案】:A【解析】可根据“赵先生年龄是钱先生2倍”“钱先生比孙先生小7岁”来判断。30是15的2倍,15比22小7,且三人年龄和30+15+22=67,67是小于70且各位数字和为13的素数,符合条件。

3、政府财务报告的基本要求不包括:

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】:D【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等,需客观反映情况。预测性并非其基本要求,财务报告更侧重已发生事实,故不选预测性这点。

4、沙尘暴是指强风将地面尘沙吹起,使空气变混浊,水平能见度小于1千米的天气现象。近午来,我国沙尘暴日益严重,下列关于沙尘暴的说法正确的是()

A.人类可以消灭沙尘暴

B.沙尘暴天气主要发生在春末夏初季节

C.沙尘暴是全球变暖所致

D.沙尘暴天气的能见度为零

【答案】:B

解析:沙尘暴天气主要发生在春末夏初,这是由于冬春季干旱区的降水甚少,地表异常干燥松散,抗风蚀能力很弱,在有大风刮过时,就会将大量沙尘卷入空中,形成沙尘暴。故选B。考点灾害专项题库

5、二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并没有像其青年时代那样严格遵守曲目的节律,而是融入了其毕生演奏形成的精微而细致的体验。最近,市面上出现了一部她演奏的作品,经其粉丝倾听鉴别,发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律。因此断定此作品是其早年的作品,更具收藏价值。上面论断所依据的前提是()。

A.胡某在晚年演奏时,比早年更不愿意打破其一贯坚守的戒律

B.随着演奏技巧及领悟作品内涵的功力日渐深厚,胡某越来越意识不到她是在演奏别人的作品

C.在其晚年的演奏中,她是业内唯一有意在演奏中加入个人节律的演奏家,这使得其演奏更多地充满了个人风格

D.胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品

【答案】:D【解析】文段根据“发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律”得出“此作品是其早年的作品”的结论。这意味着早年演奏的作品都严格遵守曲目节奏,并且晚年没有按照青年时期的方式演奏过任何一部作品,不然仅依据“此作品与其早年演奏的一样”就无法推出“此作品是其早年的作品”这一结论。也就是说,结论的前提是“胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品”。

6、事业的成败往往不只取决于人才的______,还在于人才的有效使用。世上只有______的人,而没有无用的人,问题的关键在于如何使用人才。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.多寡失意

B.得失错位

C.优劣失败

D.高低误用

【答案】:B【解析】第一空,从“还在于人才的有效使用”可以推断,前一句应是“有效使用”的前提条件,也就是拥有人才。而且人才不存在“优劣”“高低”的区别,题目并非侧重于人才的数量,并非“多寡”问题,用“得失”来表示是否拥有人才更为恰当。第二空,与“有效使用”“无用”相对应的状态应该是“错位”,而不是“失意”。

7、土地作为一个国家的生命线,在一个国家的经济发展中发挥着不可替代的基础性作用。下列关于我国土地资源的说法,错误的一项是()。

A.我国土地资源的特点一多三是“少”,即总量多,人均耕地少,高质量的耕地少,可开发的耕地后备资源少

B.我国土地面积居世界第三位,但人均面积仅及世界人均的1/3

C.为了保护土地,国务院把每年的6月25日定为我国的土地日

D.我国地形复杂多样,地貌类型多。总的来说,平地多、山地少

【答案】:D【解析】我国地形复杂多样,地貌类型多,山地约占全国土地总面积的33%,高原占26%,盆地占19%,平原占12%,丘陵占10%,因此山地多,平地少。

8、显微镜:微生物()

A.体温计:体温

B.DVD光盘:电影

C.医生:病人

D.雷达:飞机

【答案】:D【解析】使用显微镜能够观察到微生物,使用雷达能够探测到飞机。

9、理性认识的三种形式是()

A.感觉、知觉、表象

B.概念、判断、推理

C.实践、认识、再实践

D.抽象、具体、再抽象

【答案】:B【解析

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