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普通高中通用技术课程中工程设计项目的教学实践与探索
一、引言
1.1研究背景
21世纪是信息技术飞速发展的时代,多元化、开放式的信息网络环境对人类智力素质提出了前所未有的高要求。在这个知识快速更新、科技日新月异的时代,人们需要具备更强的学习能力、创新思维和实践能力,以适应社会的发展和变化。
高中阶段作为学生人生发展的关键时期,对其知识储备、能力培养和价值观塑造有着深远影响。为确保中学教育目标的达成,普通高中课程改革已成为国家教育改革的重中之重。普通高中课程改革旨在全面推进素质教育,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感,使学生具备适应未来社会发展的综合素质。通用技术课程作为普通高中课程体
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