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2025版班主任学生个性化教育带教服务协议.docxVIP

2025版班主任学生个性化教育带教服务协议.docx

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025版班主任学生个性化教育带教服务协议

本合同目录一览

1.定义和解释

1.1定义

1.2解释

2.服务内容和目标

2.1服务概述

2.2教育目标

2.3学生个性化需求分析

3.服务提供者责任

3.1服务提供者资质

3.2服务实施

3.3服务质量保证

4.学生责任和义务

4.1学生参与度

4.2学生行为规范

4.3学生隐私保护

5.服务期限和安排

5.1服务期限

5.2服务时间安排

5.3服务调整和终止

6.服务费用及支付方式

6.1费用标准

6.2支付方式

6.3付款时间

7.服务成果评估

7.1评估标准

7.2评估方法

7.3评估结果反馈

8.知识产权和保密

8.1知识产权归属

8.2保密条款

8.3保密措施

9.违约责任

9.1违约情形

9.2违约责任承担

9.3违约赔偿

10.合同解除

10.1解除条件

10.2解除程序

10.3解除后果

11.争议解决

11.1争议解决方式

11.2争议解决机构

11.3争议解决费用

12.合同生效和终止

12.1合同生效

12.2合同终止

12.3终止后果

13.合同变更和补充

13.1变更和补充方式

13.2变更和补充内容

13.3变更和补充效力

14.其他约定

14.1法律适用

14.2通知和送达

14.3合同附件

第一部分:合同如下:

第一条定义和解释

1.1定义

本合同中,“班主任”指受委托担任学生个性化教育带教服务的人员;“学生”指接受个性化教育带教服务的对象;“服务”指班主任根据学生个性化需求提供的教育指导和帮助;“个性化教育带教服务协议”指本合同。

1.2解释

(1)“个性化”指根据学生的年龄、性格、学习能力和兴趣爱好等因素,制定针对性的教育方案;

(2)“教育带教”指班主任对学生进行学习指导、生活辅导和心理疏导;

(3)“服务期限”指本合同约定的班主任提供个性化教育带教服务的起始和终止时间;

(4)“费用”指学生或其监护人支付给班主任的报酬。

第二条服务内容和目标

2.1服务概述

(1)制定学生个性化教育方案;

(2)辅导学生完成作业和复习;

(3)提供学习方法指导;

(4)关注学生心理健康;

(5)协助家长与学生沟通。

2.2教育目标

2.3学生个性化需求分析

班主任应在服务开始前对学生进行个性化需求分析,包括学生的年龄、性格、学习能力和兴趣爱好等,以便制定针对性的教育方案。

第三条服务提供者责任

3.1服务提供者资质

(1)持有教师资格证;

(2)具备相关学科专业知识;

3.2服务实施

班主任应按照本合同约定的服务内容和目标,认真履行职责,确保服务质量。

3.3服务质量保证

班主任应定期向学生或其监护人汇报服务进展情况,及时调整教育方案,确保服务效果。

第四条学生责任和义务

4.1学生参与度

学生应积极参与个性化教育带教服务,配合班主任完成各项任务。

4.2学生行为规范

4.3学生隐私保护

学生应妥善保管个人信息,不得泄露给无关人员。

第五条服务期限和安排

5.1服务期限

本合同服务期限为一年,自双方签订之日起计算。

5.2服务时间安排

班主任应根据学生实际情况,合理安排服务时间,确保服务质量和效果。

5.3服务调整和终止

如遇特殊情况,经双方协商一致,可调整或终止本合同服务。

第六条服务费用及支付方式

6.1费用标准

本合同服务费用为每月X元,共计X元。

6.2支付方式

学生或其监护人应于每月服务开始前支付当月费用。

6.3付款时间

每月服务费用应在每月的日前支付。

第七条服务成果评估

7.1评估标准

本合同服务成果评估标准包括学生学习成绩、学习习惯、心理健康等方面。

7.2评估方法

班主任应定期对学生进行评估,包括书面测试、日常观察等。

7.3评估结果反馈

班主任应将评估结果及时反馈给学生或其监护人,共同探讨改进措施。

第八条知识产权和保密

8.1知识产权归属

本合同项下的教育方案、教学资料、学生信息等知识产权归班主任所有,学生及其监护人不得复制、传播或用于其他商业目的。

8.2保密条款

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