六年级语文下册教案——《一个苹果》教学实录.pdf

六年级语文下册教案——《一个苹果》教学

实录

（课前播放《上甘岭》影视资料）

师：同学们，上课之前先让我们来看一段资料。

（播放电影《上甘岭》片段）

师：我发现同学们都被刚才的画面所吸引了，这节课老师就带领

大家走进这场战争，去看看它背后的动人故事。

师：上课

一、直接导入

师：同学们，刚才这段影视资料描述的就是抗美援朝战场上著名

的上甘岭战役，今天我们要学习的《一个苹果》就是发生在这次战役

中的一个故事。请同学们齐读课题。

生：一个苹果

师：非常响亮，干脆一点再来一次。

生：一个苹果

二、检查预习，初步感知

1、师：谁来说说通过课前预习，你都知道了什么

1

生：我知道了战士们都非常渴了。

师：你读书很认真。

生：我知道了战士们都舍不得吃这个苹果，他们心里都想着别人。

师：你很会概括。

生：通过一个苹果我知道了战士们相互关心，互相爱护。

师：你领会到了文章所表达的情感。这就是同学们的读书收获。

2、师：现在，就让我们走进黄昏的防炮洞，看看当时的情况。

师：请同学们读读这段话，想想你知道了什么

（投句子：说实在的，自从二十四日）

师：说说吧！

生：我知道了战士们已经几天没喝一口水了。

师：这是战士们遇到的关键问题。

生：我知道了战士们已经渴得受不了了。

生：我知道了战士们此时非常干渴。（板书：渴）

师：你是通过哪个词具体感受到战士们的甘渴的

生：我是通过烟熏火燎这个词感受到的。

师：烟熏火燎是说渴得怎么样了

生：烟熏火燎是说嗓子干渴得快冒烟了。

生：烟熏火燎是形容嗓子好象用烟在熏，用火在烧一样。

2

生：烟熏火燎是说嗓子干得很疼，很难受的样子。

师：多么形象的干渴，请你读读这句话吧！

生：说实在的，自从二十四日

师：是啊，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的，不用说，战士们也

快受不住了，也就是说战士们再不喝水就会

生：就会渴死。

师：就会

生：就会支撑不下去。

师：就会

生：就会死亡。

师：多么严重的渴啊！谁来读

生：说实在的，自从二十四日

师：这还是威胁到生命的渴啊！让我们一起来！

生：齐读。（说实在的，自从二十四日）

3、师：通过读书，你还从哪些句子中感受到战士们的干渴谈谈

你对这句话的理解好吗

生：我望着这个擦得很干净的苹果，不用说一个，就是十个、

二十个我也能一口气吃完。这句话说明特别特别的干渴了。

师：不同寻常的渴。

3

生：这时，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音从沙哑和

干得裂了好几道口子可以看出小李很渴。

师：从这能看出。

生：小蓝是伤病员，从他的嘴唇干得发紫中，我感觉到小蓝

因缺水快受不住了。

师：从这我们也能感觉到。

4、那就让我们再来看看当时的情景吧。（播放《上甘岭》片段）

三、再读课文

师：就在这种干渴的情况下，突然间有了一个可以缓解干渴的苹

果，这时，战士们又是怎么做的呢他们的哪些做法让你感动请同学们

再读课文，划出相关的句子，多读读，开始吧。

生：读课文

四、品读感悟

师：当这个苹果出现在战士们面前时，他们的哪些做法让你感动

生：我觉得小李的做法让我感动，小李出神地;一;;一;

师：他为什么让你感动

生：因为他自己很渴，他还要不停地说话，在这种情况下他却把

苹果给了别人。

1、（投句子：小李出神地;一;;一;）

4

师：我们也来读一读，看哪儿最让你感动

生：读句子。

师：哪儿最让你感动可以是一个字，可以是一个词，也可以是一

句话。

生：我觉得看字最让我感动，因为在自己这么渴的情况下，他还

在看战友们是不是也有苹果。

师：还有哪儿最让你感动

生：我觉得出神最让我感动，因为他在想