4.1-4.5 练习（含答案）浙教版数学八年级下册.docxVIP

2025年

4.1-4.5练习

一、选择题

1．下列图标中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

2．一个正多边形的内角和为720°，则这个正多边形的边数为（）

A．5 B．6 C．7 D．8

3．在平行四边形ABCD中，∠B+∠D=80°，则∠A等于（）

A．40° B．80° C．100° D．140°

4．下列命题中，真命题是（）

A．一条对角线平分一组对角的四边形是平行四边形

B．两条对角线相等的四边形是平行四边形

C．一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形

D．一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形

5．在直角坐标系中，点A(1,a)和点B(b,?5)关于原点成中心对称，则a?b的值为()

A．?4 B．4 C．?6 D．6

6．如图，小华注意到跷跷板静止状态时，可以与地面构成一个△ABC，跷跷板中间的支撑杆EF垂直于地面（E、F分别为AB、AC的中点），若EF=35cm，则点B距离地面的高度为（）

A．80cm B．70cm C．60cm D．50cm

7．综合实践课上，魏华画出△ABD，利用尺规作图找一点C，使得四边形ABCD为平行四边形．以下是其作图过程．

在魏华的作法中，可直接判定四边形ABCD为平行四边形的条件是（）

A．两组对边分别平行 B．两组对边分别相等

C．对角线互相平分 D．一组对边平行且相等

8．如图，在平面直角坐标系中，?OABC的顶点A在x轴上，定点B的坐标为（8，4），若直线经过点D（2，0），且将平行四边形OABC分割成面积相等的两部分，则直线DE的表达式是（）

A．y=x-2 B．y=2x-4 C．y=x-1 D．y=3x-6

9．如图所示，在四边形ABCD中，AB=25，CD=23，∠ABD=30°，∠BDC=120°，E，F分别是AD,BC边的中点，则

A．22 B．23 C．5

10．已知平行四边形的一组邻边长为2和3，且有一个内角为60°，M，N是平行四边形边上的两点，且MN将此平行四边形分成面积相等的两部分，则线段MN的长度取值范围是（）

A．3≤MN≤15 B．32≤MN≤15

二、填空题

11．一个多边形的内角和是它的外角和的5倍，则这个多边形的边数为。

12．如图，在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，AB=CD，添加条件，可得四边形ABCD为平行四边形（只需添加一个条件）

13．如图，在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E为CD上的一点，且DE=5，F为AE的中点，若△DEF的周长为30，则OF的长为．

14．在平面直角坐标系中，点A?2，0，B2，

15．如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC=60°，AD=4，DC=8，点E为BC的中点，将平行四边形ABCD沿折痕MN翻折，使点D落在点E处，则线段MN的长为．

16．如图，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为(1，1)，(3，0)，(2，?1)．点M从坐标原点O出发，第一次跳跃到点M1，使得点M1与点O关于点A成中心对称；第二次跳跃到点M2，使得点M2与点M1关于点B成中心对称；第三次跳跃到点M3，使得点M3

三、解答题

17．如图3×3网格图都是由9个相同的小正方形组成，每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影，请在余下的6个空白小正方形中，按下列要求涂上阴影：

（1）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个轴对称图形，但不是中心对称图形；

（2）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形，但不是轴对称图形；

18．如图，在?ABCD中，∠ABC的平分线BE交边AD于点E，若∠C=130°，求∠1的度数．

19．在平行四边形ABCD中，已知AD=10cm，AB垂直于BD，点O是两条对角线的交点，OD=4cm，求AB的长．

20．阅读小明和小红的对话，解决下列问题．

（1）这个“多加的锐角”是度．

（2）若这是个正多边形，则这个正多边形的一个内角是多少度？

21．如图，在四边形ABCD中，AB=12,BO=DO=5,AC=26,AB⊥BD．

（1）求CD的长；

（2）求四边形ABCD的面积．

22．如图所示，在△ABC中，点D，E分别为AB，AC的中点，点H在线段CE上，连接BH，点G，F分别为BH，CH的中点．

（1）求证：四边形DEFG为平行四边形；

（2）若DG⊥BH，BD=3，EF=2，求BH的长．

23．如图，在直角坐标系中，四边形ABCO的顶点分别为：A(3,4)，B(?9,4)，C(?12,0)，O(0,0).点D在边CO上(不与点C重合)，BD=BC，点

（1）求证：四边形ABCO是平