高一语文同步讲义(部编版必修上册)第9课《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》(其一)《声声慢·寻寻觅觅》(学生版).pdfVIP

高一语文同步讲义(部编版必修上册)第9课《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》(其一)《声声慢·寻寻觅觅》(学生版).pdf

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第9课念奴娇·赤壁怀古*永遇乐·京口北固亭怀古

*声声慢(寻寻觅觅)

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学习目标重点难点

1.理解诗歌的思想内容,领会诗歌所表达的深刻的思想

感情。1.理解封建社会中知识分子的

2.理解诗歌直接抒情和间接抒情的方式,体会诗歌的意遭遇和苦闷,体会诗人的丰富

境和艺术特色。而复杂的思想感情。

3.把握古代诗歌常用意象的内涵,理解诗歌用典的手法

2.理解诗歌中寄托的诗人的思

及运用。

想感情。

知识精讲

【01知识常识】

《念奴娇·赤壁怀古》:以旷达情怀沉淀人生风雨

宋神宗元丰三年(1080),苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州做团练副使。这是个闲职,他在

旧城营地辟畦耕种,游历访古。政治上的失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但

由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,他借景抒情,写下了一系列

脍炙人口的名篇。而他于元丰五年写下的这首《念奴娇·赤壁怀古》,则堪称其豪放词的代表

作。

《永遇乐·京口北固亭怀古》:壮士暮年的慷慨悲歌

本词作于宋宁宗开禧元年(1205)秋天,辛弃疾已66岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政,高谈

伐金而不做实际准备。闲废已久的辛弃疾这年春又受命知镇江府,出镇江防要地京口。表面看

来,朝廷对他似乎很重视,实际上只是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。但辛弃疾仍

想以自己的风烛残年为国立功,故到任后,他积极为军事进攻做准备,同时又对韩侂胄的轻敌

冒进感到忧心忡忡。这首词就是作者此时内心感受的真实表达。

《声声慢(寻寻觅觅)》:秋声唱断几多愁

宋钦宗靖康二年(1127年)夏五月,金兵南下,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋灭亡。李清照

丈夫赵明诚在当年三月,奔母丧南下金陵。秋八月,李清照带着与丈夫多年收藏的十五车书画

金石南下,前来会合。1129年八月,赵明诚因病去世,金兵入侵浙东、浙西,李清照把丈夫

安葬以后,追随流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙东,饱尝颠沛流离之苦。避难奔走,所有

收藏丧失殆尽。国破家亡,丈夫去世,境况极为凄凉,一连串的打击使李清照尝尽了颠沛流离

的苦痛,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,无法排遣,于是写下了这首《声声慢》。

【作家金句】

苏轼:

1.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

2.用舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看。身长健,但优游卒岁,且斗尊前。

3.雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

4.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

5.试问岭南应不好,却道:此心安处是吾乡。

辛弃疾:

1.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

2.况怨无小大,生于所爱;物无美恶,过则为灾。

3.我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁”。看试手,补天裂。

4.把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。

5.了却君王天下事,赢得生前身后名。

李清照:

1.生当作人杰,死亦为鬼雄。

2.物是人非事事休,欲语泪先流。

3.此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

4.花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。

5.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

【02诗歌诵读】

念奴娇·赤壁怀古

①大江东去,浪淘(冲洗,冲刷)尽,千古风流人物(指杰出的历史名人)。故垒(旧时军队

.......

营垒的遗迹)西边,人道是,三国周郎赤壁。②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,

一时多少豪杰。

①遥想公瑾当年,小

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