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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于班规的说法,不正确的是(??)。
A.班规需要大家共同遵守
B.制定班规要民主,有程序
C.班规不是一成不变的,不合理了可以修订
D.班规只规定学习、纪律,卫生、礼貌等方面不用考虑进去
2.下列哪件事给父母增添了麻烦?(??)
A.自己的事自己做
B.帮父母浇花
C.自己经常随地吐痰,都是妈妈打扫
3.哪个班你不会为他们喝彩?(??)
A.四(1)班设立了图书角,但是并没有同学认真读书
B.四(3)班在学校运动会上跑得特别快
C.我们班在校园话剧比赛中获得了一等奖
4.客人来我家,我应该这样做(??)。
A.给客人倒杯茶
B.在自己房间看书
C.不和客人打招呼
D.把好吃的都收起来,怕客人吃。
5.关于班徽,下列哪种说法是正确的?(??)
A.我们学校每个班的班徽都是一样的
B.每个班的班徽是各具特色的
C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的
6.大人有时候不愿意让我们做家务,我们应该(??)。
A.长大以后再慢慢学
B.什么都不做
C.学习好就可以了
D.说服家长,锻炼自己
二.填空题(共6题,共20分)
1.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。
2.你们班的优点是(???)。
3.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多收获呢。
4.在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
5.我们班四岁了。我班最大的优点是(???),我们班也存在不少问题,比如说(???)。
6.当同学邀请你再多玩会儿时,你会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.张斌家都是爸爸妈妈做家务,不需要他做。(??)
2.我现在还小,等长大了再干家务就行了。?(??)
3.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛,即便获胜了也是不光彩的。(??)
4.在制定班规时,班里任何一个同学都可以参与意见。(??)
5.放学后,我又快又好地完成课后作业,这样可以少让父母操心。(??)
6.父母只有在生病时才需要关心、照顾。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我知道怎样去做!
班级的美好回忆??????上课专心听讲
班规的内容包括??????需要集体讨论
不完善的班规???????每个班级的师生
学校大家庭中的一员????要是用正当方式
班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共27分)
1.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢?请你从工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说。
2.如何正确对待班级间的竞争?
3.说服大人放心让我们做家务,需要哪“三个魔石”呢?
4.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)
5.要是不想跑,就找个理由,请个假。这种说法对吗?为什么?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共14分)
1.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.扫地;培养责任意识;提高动手能力
2.团结
3.负担
4.动手;干净
5.团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难;我们班写作
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