部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【原创题】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.哪位同学说的正确（??）。

A.小红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了

B.小丽说：我家有钟点工，我不用做家务

C.小明说：每天回家都要看书、写作业，没时间做家务

2.外婆生病卧床不起，我应该（??）。

A.看电视，没空管外婆

B.给外婆说些开心的事，让她高兴

C.外婆不能带我出去玩，我不理她。

3.（??）是上小学之后在班级里的成长记录。

A.一家人出去游玩

B.我与弟弟比赛做家务

C.我们班参加了学校的秋季运动会

4.下列说法不正确的是（??）。

A.做家务能帮助我们体会家庭责任

B.做家务不仅能减轻大人的负担，而且还会让我们有许多收获

C.做家务时不需要征得父母的同意

5.没有规矩，不成方圆。班规（??）。

①可以让班级生活健康有序

②可以使每位同学学习成绩优秀

③使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

A.①②????B.①③????C.②③

6.下列做法中属于遵守班规的是（??）。

A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏

B.刘强主动帮助遇到困难的同学

C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学

D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团

二.填空题(共6题，共16分)

1.生活中我们要（???）父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。

2.（???）是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。

3.我们班（???）岁啦，（???）给我们留下了许多美好的回忆。

4.班规在制定时，必须掌握班规制定的（???）和（???）。

5.看到我们的班级有这么大的进步，我感到的是（???）。

6.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。（??）

2.我们班和其他班在任何方面都是一样的。?（??）

3.我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学。??（??）

4.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

5.班规需要大家共同遵守，一旦有人破坏，其他人也不用再遵守班规了。（??）

6.为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。??（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共36分)

1.如何正确对待班级间的竞争？

2.你打算为班集体添光彩，做些什么？

3.你们班的班规内容有哪些？

4.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。

5.列举几条你给家里出的“好点子”。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共18分)

1.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.体谅

2.班规

3.四；班级生活

4.程序；方法

5.骄傲

6.优点

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。

2.（1）要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

（2）要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的