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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.双休日,妈妈生病了,我会(??)。
A.在家陪妈妈
B.出去玩
C.打游戏
D.惹妈妈生气
2.(??)不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。
A.一家人去旅游
B.成为少先队员
C.广播体操比赛获得团体奖
3.关于班规竞争,下面哪种说法正确(?)。
A.班级间有竞争是不正常的
B.班级竞争会带给我们成长和收获
C.班级竞争只要获胜,使用什么方式无所谓
4.班规是班级(?)的规则。
A.共同生活????
B.共同学习
5.班规的内容可以包括(??)。
①课堂上认真听讲积极发言??
②讲究个人卫生穿戴整齐
③不和成绩差的同学玩??
④老师提问要兼顾全班同学
A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④
6.“一屋不扫,何以扫天下?”这句话告诉我们(??)。
A.家里的房屋要天天打扫,否则会很脏
B.连家务活都不愿意做,怎么能承担起社会责任
C.家务活要一起做,一个人打扫一个房间
二.填空题(共6题,共20分)
1.做家务不仅能够(???),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以(??????)等。
2.班级之间有竞争是正常的,如果使用(?????)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(?????)
3.班规的制订不是件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(?????)和方法。
4.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
5.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
6.要为父母(???),就从学做一个(???)开始。
三.判断题(共6题,共12分)
1.妈妈让小丽照顾生病的爸爸,小丽认为有妈妈照顾就行了,自己只要好好学习,不让父母操心就可以了。?(??)
2.班级比赛时要注重胜败的结果。?(??)
3.举行集体活动时,不想参加就可以不参加。(??)
4.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。??(??)
5.每个班都有自己的闪光点。?(??)
6.奶奶生病了,爸爸还出差,小林决定不出门玩了。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共34分)
1.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧!
2.设计班徽的四个步骤是什么?
3.为了更好的制订班规,针对下面的问题,你将提出怎样合理的建议?
①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹
4.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)
5.小红:我只为我们班喝彩。
小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。
小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。
谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共20分)
1.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实,我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好
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