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红领巾广播稿集合15篇

红领巾广播稿1

A：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。

B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。

A：养正小学红领巾广播站现在开始广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员

B：我是播音员

一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百多年来的风风雨雨造就了我们卓越的能力、别样的风采，今天请校史讲解员同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。

二、

A：绚丽色彩，缤纷校园，带你走进知识殿堂。知识是花朵，给我们带来勃勃生机，知识是明灯，给我们指引前进的方向，知识是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队知识宣传员同学带大家走进红领巾知识殿堂吧。

三、班风

A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风？

B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应热爱自己的班级。

接下来请收听我们班的小小朗诵家：XXX和XXX为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》

四、

A：某某某，你知道昨天是什么日子么？

B：我当然知道，是312植树节嘛~

A：同学们你们关于植树节，了解多少呢？

B：请XXX同学为大家介绍一下吧。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

A：植树活动原来有这样深远的意义啊，本周日我们五二班家委会活动就是去触摸春天、亲子植树，欢迎大家和我们一起去播种希望，绿化未来！

红领巾广播稿2

女：采撷一缕阳光，编织七彩童年;

男：留住一阵清风，播洒希望明天;

女：老师们、同学们，大家好!，我是五(3)中队的，。

女：我是五(3)中队的，。

男：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第17届了。

女：提到“普通话”这个词，你知道什么是普通话吗?

男：普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

女：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

男：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

女：普通话有几百年的历史，它成为全国人民共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志。只有推广普通话才能保证交际顺利，信息政令畅通，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。所以我们要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。

男：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

女：普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。

男：有没有什么办法能使我们更好的说好普通话呢?

女：当然有

1掌握学习普通话的工具。汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性，平时多翻字典、词典，减少发音错误和错别字。

2掌握本地方言与普通话之间的差别。普通话与地方方言的区别主要表现在语音发音上，对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。

3、先学会一些使用频率较高的字。在生活中，有一些字词使用频率是比较高的，比如您好、谢谢、请问等，先学会这些常用的字词并不断使用，待掌握以后，再逐渐扩大学习范围，运用这种方法，容易看到学习效果，增强学习的自信心。

4、不怕嘲笑，持之以恒。在学习过程中，很有可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，明知山有虎，偏向