端午节的活动方案汇编15篇.docVIP

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端午节的活动方案汇编15篇

端午节的活动方案1

一、活动目的:

1.通过端午节来更加了解中国的传统节日中蕴涵的意义。

2.增进邻里之间的友谊

3.关爱老幼,加强青年人与老人儿童的交流。

二、活动主题:

粽叶飘香,喜迎端午

三、活动组织:

XX小区居委会联谊活动小组

组长:

成员:等

四、参与对象:

小区居民相关单位

五、活动时间:

6月22日晚19:00——21:00

六、活动地点

小区活动中心

七、活动方案及具体流程

1.晚会流程:

19:00—20:00文娱表演、包粽子

20:00—20:20互动环节---端午节知识竞答

20:20—21:00吃粽子,文娱表演

2.前期准备:

●出一期相关板报,预告活动及相关内容。(负责)

●准备一个活动横幅,题字粽叶飘香,喜迎端午(负责)

●落实所需的材料与道具,如:做粽子的相关原料,锅灶等。(负责)

●确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。(负责)

●包粽子采取比赛方式,将参与人员分成若干小组,以最终所包粽子数量及质量为评价标准进行最终评比;观众举手投票计数评定。

●包粽子及表演采取比赛奖励:优胜者以实物为奖品。

●端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。

●制作知识问答的相关题目(负责)

端午节的活动方案2

一、活动主题

粽叶香,自包粽子,共度端午,互送祝福。

二、活动目的

通过手工制作粽子,所有员工都能更真实地感受中国传统节日的内涵,了解更多的具体流程,如制作粽子的方法、馅料的搭配等,以简单的方式进一步锻炼所有员工的动手技能和学习技能。

端午节之际,让全体员工共度佳节,加强大家之间的密切联系和相互沟通,向大家致以节日的问候。在团体的温暖中,在不同的地方度过传统节日。

三、活动时间

月日周日中午。

四、场地

公司食堂。

v.活动流程

1。采购材料:花生、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、泡菜、糖、酱油、糯米肉(具体采购材料由u和宗业负责(食堂采购)。

2.设备准备:食材容器、汤匙(均由食堂提供)棉线:切成几片,每片约20cm长,剪刀等(食堂购买)。

3.处理材料

糯米:在温水中浸泡一定时间,将水排干。

粽叶:将粽叶放入水中煮沸,煮沸10分钟后取出冷水,洗净,切两端,沥干剩余部分。

粽子馅:由各种外购材料制成,半肥瘦肉用配料腌制而成。

4.粽子

(1)收集:所有员工聚集在食堂(周日14:00)。

(2)开始制作:鉴于员工知道或不擅长制作粽子,他们咨询了相关人员,总结了制作粽子的方法如下:

取两个(都在对面)粽子叶,在一端和一端的相反方向重叠(不完整),把它们放进一小碗米饭中,用食指轻轻地在米饭中间画一个字,然后放入1或2汤匙的自己喜欢的粽子馅料,再填入几米盖住它。

用右手将粽叶的外端向内折叠,然后将其向后折叠,包好一端,然后用同样的方法完成另一端。把粽子放在中间,然后一个接一个地捆起来,防止变形。绳索不应太紧(沸腾爆炸)或太松(进水),以便轻轻拉动绳索而不移动绳索。20xx年公司端午节活动计划20xx年公司端午节活动计划20xx年。

了解了粽子的包装方法后,你就可以自己做粽子了。在这段时间里,你们可以互相学习相关的细节,这样每个人都能更好地完成。

(3)制作完成

后,负责人将包装好的粽子放在一起,整理剩余的材料,清洗未使用的容器,并将其返还给食堂工作人员。

五.煮粽子并在食堂分发。煮好粽子后,分发给同事,并致以节日问候。

六、注意事项

1。所有员工准时到达指定地点时,应提前了解制作粽子的相关方法。

2.不要随意放置器具或材料,使现场凌乱。

3.注意个人和食品卫生,不要混淆。

端午节的活动方案3

一、活动目的:

活跃节日气氛,光大民族文化。为学生创设一个人与人交流的平台,让学生体验爱,表达爱,从而培养学生的爱心和感恩的心。

二、活动过程:

1、家庭活动:学生回家首先向家长学习用艾蒿煮端午鸡蛋的方法。端午这天早起为全家人煮好端午鸡蛋,并把它端上餐桌。说一句感谢父母的话。

2、班级活动:开学前再煮好两个端午鸡蛋,带到学校来,一个送给自己最需要感谢的人,并用书面或口头向他表达感谢和节日祝福。一个用来参加碰鸡蛋比赛,比赛办法是:班内同学,每两人一组,互碰鸡蛋。以碰裂别人鸡蛋,而自己的完好无损为胜。几轮比赛之后,评选出碰碎别人鸡蛋最多的三名优胜者。

3、社会活动:通过与别人交流或上网查资料等方式,了解屈原的故事、了解端午节的由来和习俗,并说出我们宫里端午节的三个习俗。

3、学校活动:学生写一篇与上述端午节活动有关的日记,字数在300――1000字之间,每班选出3――5篇优秀者交政教处,参加全校评比。(上交日记的格式为:A4纸打印,标题黑体字,二号;标题之下是班级和作者姓名,仿宋,四号;正文内容,宋体,四号;全文1.5倍行距。)

评选出优秀的

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