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;1.理解和掌握一元一次不等式概念的含义.
2.会根据不等式的基本性质解一元一次不等式.;什么叫一元一次方程?;知识点1一元一次不等式的概念;知识点1一元一次不等式的概念;;知识点1一元一次不等式的概念;;知识点2解一元一次不等式;知识点2解一元一次不等式;知识点2解一元一次不等式;知识点2解一元一次不等式;知识点2解一元一次不等式;知识点2解一元一次不等式;A;D;5.解不等式9x-2≤7x+3,并把解集表示在数轴上.;解:去分母,得6x-3(x-1)≤12-2(x+2).
去括号,得6x-3x+3≤12-2x-4.
移项,得6x-3x+2x≤12-4-3.
合并同类项,得5x≤5.
两边都除以5,得x≤1.它在数轴上的表示如图所示.;概念;;1.会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程.
2.体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用.;1.应用一元一次方程解实际问题的步骤:;知识点一元一次不等式的应用;知识点一元一次不等式的应用;知识点一元一次不等式的应用;知识点一元一次不等式的应用;知识点一元一次不等式的应用;知识点一元一次不等式的应用;1.小明家的客厅长5m,宽4m.现在想购买边长为60cm的正方形地板砖把地面铺满,至少需要购买多少块这样的地板砖?;2.2023年植树节,某班同学共同种植一批树苗,若每人种3棵,则剩余20棵;若每人种4棵,则还缺25棵.
(1)求该班的学生人数;
(2)这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元,购买这批树苗的总费用没有超过5400元,则至少购买了甲树苗多少棵?;解:(1)设该班的学生有x人.根据题意,得3x+20=4x-25,解得x=45.
答:该班的学生有45人.;3.随着乡村振兴战略的实施,农村道路加宽、路灯亮化得到进一步落实,道路两边整齐、透亮的路灯成为晚上乡村一道亮丽的风景线.为响应号召,某乡镇计划购进甲、乙两种太阳能路灯共300根,这两种路灯的进价、安装费如下表所示:;(1)甲、乙两种路灯如何购进,货款恰好为85000元?;(2)根据实际情况,甲种路灯总数不超过35根,乡镇安装完路灯的安装费用不超过43400元,甲、乙两种太阳能路灯有几种购进方案?;方案一:甲种路灯购进32根,乙种路灯??进268根;
方案二:甲种路灯购进33根,乙种路灯购进267根;
方案三:甲种路灯购进34根,乙种路灯购进266根;
方案四:甲种路灯购进35根,乙种路灯购进265根.;列一元一次不等式解决实际问题的步骤与列一元一次方程解决实际问题的步骤类似,步骤如下所示:审、设、列、解、验、答.;
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