新教科版四年级科学上册期末测试卷（考点精练）.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

2.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

3.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

4.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

5.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

6.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

二.填空题(共6题，共18分)

1.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

2.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

3.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

4.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

5.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

6.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

2.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

3.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

4.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

5.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

6.听小骨是内耳的一部分。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共17分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.科学的膳食原则是什么？

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.综合题(共4题，共37分)

1.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（??）。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的（??）的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（??）的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

3.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

4.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。

1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（??）。

A.受到外力???B.振动????C.弯曲

2.轻轻敲鼓，鼓发出声音，纸屑（??）。

A.反复跳动???B.位置不变???C.跳动一次就停止

3.用力敲鼓，鼓面上的纸屑上下跳动幅度（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不变

4.用力敲鼓和轻轻敲鼓，听到的两次鼓发出的声音（??）。

A.高低不同???B.强弱不同???C.一样

5.停止敲鼓，仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.鼓面停止振动后仍能发声

B.鼓面继续振动了一段时间

C.人耳的错觉，实际上声音已经消失

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.波

2.鼓膜

3.重力

4.气体、液体、固体；介质

5.收集声波；鼓膜

6.食道；小肠

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发