部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷（研优卷）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（???）。

A.耐心地听她说

B.对奶奶发脾气

C.装作没听见

D.自己跑出去玩儿

2.家庭既满足了我们（??），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

A.柴米油盐

B.琴棋书画

C.衣食住行

D.锅碗瓢盆

3.（??）这，就是爱。

A.奶奶说我还小，不用干家务活

B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应

C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”

4.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（??）。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”

②小欣经常请病假逃避班级公益活动

③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话

④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿

A.①②???B.②④???C.①③

5.我们和父母之间（??）。

A.要多谈心、沟通

B.什么事都自己做主

C.什么事都听父母的

6.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（??）。

A.去邻居家玩，没有告诉妈妈

B.提醒爸爸手机充电时不能玩

C.遇到烦恼时，自己默默承受

D.大人的想法太复杂，不想了解

二.填空题(共6题，共30分)

1.传承（?????）有助于我们（?????）、（?????）、砥砺成才。

2.传承和弘扬优秀家风,要从（???）做起,从（???）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

3.（???），方能帮亲。

4.（???）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（???）。

5.传承和（???）优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起，每个人都可以成为优秀家风的（???）者。

6.不同的时代，为国家，为民族（???）的精神，牺牲个人、献身革命的（???），铸就了我们伟大的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。（??）

2.家人的唠叨也是对我们的爱。（??）

3.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。（??）

4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（??）

5.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（??）

6.与家人发生矛盾是不正常的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共33分)

1.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？

2.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？

3.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。

4.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？

5.什么是“四心”沟通法？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？

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