2025年黑龙江省单招职业倾向性考试题库最新.docxVIP

2025年黑龙江省单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、下列不属于图片处理软件的是()

A、AdobePhotoshop

B、AdobePremiere

C、美图秀秀

D、ACDSee

【答案】：B

解析：AdobePremiere属于视频处理软件。知识点：计算机信息技术

2、人的美，既包括外在美，又包括内在美。你认为能使自己变美的方式有()①浓妆艳抹，穿着追求时尚②加强体育锻炼使自己体魄健美③提高文化修养和品德修养④关注自己的仪表

A.①④

B.①②

C.①②③

D.②③④

【答案】：D

解析：青少年应追求外表美和心灵美的和谐统一。人的美，既包括外在美，又包括内在美，内在美对外在美有促进作用，②③④说法正确;①说法错误，这并不是真正的美，是虚荣的表现。故选D。考点心理素质与社

3、下列对“神舟十号”航天员在“天宫一号”上的相关说法不正确的是（）。

A.航天员将有一定质量的小球拉升到一定位置后放手，小球不会出现地面

B.航天员看到的太空不是蓝色的，而是深邃的黑色

C.航天员长时间处于失重状态会造成人体心血管失调、骨丢失和肌肉萎缩

D.航天员每天可以看到16次日出和16次日落

【答案】：A【解析】“神舟十号”航天员在“天宫一号”处于失重状态，放手小球会悬浮。太空无大气散射所以是黑色，失重会引发身体不良症状，“天宫一号”绕地快，每天能看16次日出日落，因此说法错误的是小球情况。

4、在团队建设中，越早让团队形成合力，而不是让每个成员各行其是，团队就越有可能创造奇迹。所以，一个组织的领导要做到合理授权。授权可以表现在很多方面，但不包括()

A.让员工承担一定的责任

B.为团队成员提供支持

C.重视员工

D.不断对员工进行干涉和指责

【答案】：D【解析】不断对员工进行干涉和指责会使团队失去核心凝聚力，无法形成合力。考点：团队合作

5、辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定()

A.把旧事物完全抛弃

B.使旧事物发生量变

C.是新事物产生、旧事物灭亡

D.是从外部强加给事物的

【答案】：C【解析】辩证的否定是事物的自我否定，是发展的环节，意味着实现新事物产生和旧事物灭亡，并非完全抛弃旧事物，也不是外部强加及仅使旧事物量变，所以选对应描述的选项。

6、中国古代小说塑造了很多莽汉形象，他们外表威猛阳刚，性格天真似儿童，深受读者的喜爱。下列小说中莽汉的时代顺序排列正确的是()①张飞②程咬金③李逵④牛皋

A、②①④③

B、①②③④

C、②①③④

D、④②①③

【答案】：B

解析：①张飞是三国时期的人物;②程咬金是隋唐时期的人物;③李逵是《水浒传》中虚构的人物，《水浒传》的时间背景是北宋;④牛皋是南宋时期的人物，是岳飞的部下。因此按时代顺序排序为张飞、程咬金、李逵、牛皋。知识点：历史常识

7、劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过()个月。

A、八

B、六

C、五

D、四

【答案】：B

解析：《中华人民共和国劳动法》第二十一条规定，劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过六个月。知识点：法律常识

8、数码相机:风景()

A.飞机:白云

B.池塘:倒影

C.录音机:蛙鸣

D.彩色照片:人像

【答案】：C【解析】相机可以拍下风景，录音机可以录下蛙鸣。所以得出对应的答案。

9、象棋的思想源于()

A.《易经》

B.《孙子兵法》

C.《八卦》

D.《道德经》

【答案】：A

解析：象棋的思想起源于《易经》。故选A。考点：人文常识

10、穿着西装正装时，全身上下的颜色不宜多于()

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种

【答案】：B

解析：穿着西装正装时，要尽量减少身上的颜色，不要超过三种。故选B。考点心理素质与社

11、事业单位工作人员的职务行为主要体现为：

A.公共服务义务

B.公共管理权利

C.公共监督职能

D.公共协调职责

【答案】：A【解析】事业单位工作人员的工作性质决定其职务行为主要是为社会提供公共服务，满足公众需求，公共服务义务是其主要体现，其他管理、监督、协调并非主要体现。

12、下列说法有误的一项是()

A.小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活

B.诗歌在漫长的历史进程中演化出许多不同的形式。诗、词、曲从文学角度看都是诗歌，但赋除外

C.剧本通常包括两个部分，一是剧作家的舞台提示，一是人物自身的台词

D.散文在写法上往往从细小处落笔，在细微的描绘中见精彩，朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法

【答案】：B

解析：从文学角度看，诗、词、曲、赋都是诗歌的表现形式，其中的差异表现在和音乐的关系、外部形式、题材内容、语言特色、风格五个方面。故选B。考点人文常识

13、