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学必求其心得,业必贵于专精
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第一单元第二课《祝福》
课标要求
考纲要求
掌握基础知识,培养基本能力,重视阅读、鉴赏文章的过程与方法,通过思悟培养健康的情感态度与正确的价值观.
帮助学生增长见闻,明辨是非,领悟时代精神和人生意义。
1.分析文章结构,把握文章思路
2。分析概括作者在文中的观点态度
3.分析把握人物形象特征
【学习目标】
1、梳理概括小说情节,体会倒叙写法。??
2、品味语言,分析人物形象,学习人物描写方法(肖像描写、动作描?写、语言描写、环境描写等)。????????????????????????????????????
3、理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教的罪恶本质.???????????????
4.总结鉴赏小说的方法,提高学生的鉴赏能力。?
【重、难点】1。品味语言,分析人物形象,学习人物描写的方法(肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等)。??????
?2。理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教的罪恶本质。????????????????
第一课时
【预习案】
【任务一】勾画重要的文学常识,并完成相关练习
一、知识链接
1.走近作者?
鲁迅(1881~1936),原名???????,字???????,中国现代伟大的????????、????????、????????,新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》.《呐喊》收入1918~1922年间所写的14篇作品,保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色,我们在初中阶段所学过的《故乡》、《社戏》、《孔乙己》以及今后将要学到的《药》、《阿Q正传》等都选自《呐喊》。?《彷徨》收入1924~1925年所写的《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》、《离婚》等共11篇小说,反映了鲁迅在20年代中期的思想苦闷,表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。
2.写作背景?
《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇.小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想.妇女则是封建思想的最大受害者.鲁迅选择妇女题材,写作了《祝福》这篇小说.目的是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。
3.关于“祝福”?
“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底,地主和有钱人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为“福礼,恭请天神和祖宗,感谢他们保佑当年“平安,并祈求来年“幸福”。
4.三纲五常:封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。三纲指父为子纲,君为臣纲,夫为妻纲.五常传说不一,通常指仁、义、礼、智、信.五伦:旧指君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友五种伦理关系。(君臣有义、父子有亲、兄弟有序、夫妻有别、朋友有信)四大绳索:族权,神权,夫权,政权.?妇女的三从:指未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子。封建秩序对妇女的压迫尤为深重,妇女没有人身权利,在家从父,出嫁从夫,夫死从子。四德指的是妇德、妇言、妇容、妇功”。妇德”,品德要好;妇言,言行举止要符合中国传统的礼仪规范,对公婆、小姑、丈夫、子女都要好;妇容”,容貌要漂亮但不能妖冶;妇功”,每天的生活要围绕着锅台、碾台、炕台转,尤其是手工活要好,饭菜做得要可口.”三从四德”标准的最终确立实际上是在宋朝完成的。
1.字音、字形??
钝(????)响??寒暄(?????)朱拓(????)间(????)或?悚(????)然???踌蹰(?)?
谬(????)种??俨(????)然?形骸(?????)??呜咽(????)?驯(????)熟???桌帏(????)
讪讪(????)?歆享(????)?咀嚼(????)?渣滓(????)??蹙(???)缩????门槛(????)????
窈(???)陷??惴惴(????)?不更(???)事??尘芥(???)堆???烟霭(????)?孽根(???)
2.词语解释:?
(1)忌讳:??????????????????????????????????????????
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