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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
2.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
3.不能影响弦乐器音调高低的因素有(??)。
A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细
4.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
5.下列各种消化器官中,不直接与食物接触的器官是(??)。
A.胃????B.小肠????C.肝脏
6.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因是(??)。
A.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏。
B.口腔中有舌头阻挡,不通畅。
C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。
二.填空题(共6题,共20分)
1.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。
2.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管,发出的声音高的是(???)。
3.(???)能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
4.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
5.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
6.声音音调的高低与物体振动的(???)有关,声音的强弱与物体振动的(???)有关。
三.判断题(共6题,共12分)
1.气体在鼻腔中完成交换。(??)
2.用锤子敲石头的声音很刺耳。(??)
3.声音的传播与空气没有关系。(??)
4.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
5.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。(???)
6.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
七.综合题(共4题,共34分)
1.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A.(???)??B.(???)
C.(???)??D.(???)
(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。
2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
3.下面是四(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?
4.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。
1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否
2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。
A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.碗;降低
2.短铁管
3.舌
4.耳郭;鼓膜
5.强;高
6.快慢;幅度
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.一是尽量避开
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