部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷精品【网校专用】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.传承和弘扬家风的正确做法是（???）。

A.家风和小学生无关

B.传承和弘扬家风就是要好好学习

C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者

D.传承和弘扬家风就是要多做家务事

2.当自己和父母闹矛盾了，应该（???）。

A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾

B.赌气、绝食、直到父母让步

C.离家出走

D.再也不理父母，和他们绝交

3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（???）。

A.大吵大闹

B.不交流

C.把问题讲清楚

4.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（?）。

A.替爸爸不值

B.不要零花钱了

C.陪爸爸喝酒解闷

D.一家人打牌取乐

5.遇到了事情，我们和父母沟通应是（??）的。

A.被动

B.置之不理

C.主动

6.你这样做是最棒的（??）。

A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯

B.我会给远方打工的父母经常打电话

C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩

二.填空题(共6题，共28分)

1.优秀的家风体现在我们的（???）中，了解家风、学习家风，才能更好的（???）家风。

2.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（???），觉得我们不服（???），不懂事。

3.家风是社会（???）的重要组成部分。

4.（???）方能悦亲；（???）方能帮亲。

5.传承和（???）优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起，每个人都可以成为优秀家风的（???）者。

6.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（??）

2.因为我是家庭的“润滑剂”，所以我的主要任务就是解决矛盾。（??）

3.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（??）

4.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（?）

5.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（??）

6.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共39分)

1.什么是家风？它的主要表现是什么？

2.在生活中，并不是所有的要求父母都会满足我们，我们应该怎么做？

3.生活中，你会怎样为家人排忧解难？

4.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。

5.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共18分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？

2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”

（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？

（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.