新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案（模拟题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于描述天气的是（??）

A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加

2.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

3.下列不能使水的蒸发加快的是（??）。

A.给水加热????B.用风吹????C.使空气湿润

4.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

5.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（??）。

A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁

6.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

7.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在（??）毫米之间。

A.100~249.9?????B.50~99.9?????C.25~49.9

8.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中，我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是（??）。

A.开始溶解的快，后来溶解的越来越慢????

B.开始溶解的慢，后来溶解的越来越快

C.从开始到最后，溶解的快慢一样

9.把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（??）。

A.食用油????B.食盐????C.面粉

10.将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们都呈长方体，这说明（??）。

A.水比油流动快?????B.水和油没有固定的形状?????C.水和油的形状相同

二.填空题(共10题，共31分)

1.物体的温度可以用（???）进行测量。

2.压缩的空气有（???）性，可以产生弹力。

3.测量气温的仪器叫（???）。

4.一般来说，水烧开时的温度是约（???）℃；结冰时的温度是（???）℃。

5.100毫升水中大约能够溶解（???）克食盐。

6.（???）是气态的水，没有（???）的形状和体积，存在于（???）中。

7.如果当天24小时降水量是15.5毫米，则当天下的是（???）雨。

8.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

9.风速仪，它有（???）个风杯。

10.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.风是由空气的流动形成的。（??）

2.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

3.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

4.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

5.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

6.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

7.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

8.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

9.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

10.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

拔树又倒屋????1级风

风来吹脸面????10级风

青烟随风偏????8级风

风吹树枝断????2级风

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

3.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

4.简述热气球的制作方法。

5.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

七.综合题(共3题，共24分)

1.根据表中记录的气温数据准确分析。

（1）最低气温出现在（???），最高气温出现在（???）。

（2）推测上午10时的气温大约是：（???）。

（3）气温一天的变化规律是（???）。

2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）