第3节　地球的圈层结构.pptxVIP

高中同步学案优化设计;课程标准呈现;目录索引;基础落实·必备知识全过关;一、地震和地震波

1.地震

(1)概念:快速释放能量过程中造成的地面震动。?

(2)地震要素;(3)震级:地震的大小。地震释放出来的能量越大,震级越。一次地震,只有个震级。?

(4)烈度:地震对地表和建筑物等强弱的程度。一次地震,可以有

个烈度。?;2.地震波

(1)概念:震源释放的能量波。

(2)分类与特点;二、地球的内部圈层

科学家通过对地震波传播速度的研究,把地球内部划分为地壳、_______和地核三个主要圈层。?;三、地球的外部圈层

1.大气圈;4.地球圈层之间的关系

大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。;连线生活

地震发生时,烈度大小要考虑震级、震中距、震源深度、地质构造、地表建筑物等。如下图所示。;填图绘图

我国地震多发的原因,如下图所示,请填充完整。;连线生活

为什么地震时人们感觉自己先上下颠然后左右晃呢?;拓展延伸

软流层

软流层又叫软流圈,位于上地幔上部、岩石圈之下,深度在上地幔上部60~250千米(上界)至400千米(下界),是一个基本上呈全球性分布的地内圈层。软流层温度较高,但刚性较弱,能够长期缓慢变形,相对低温的、刚性的岩石圈可作为一个整体漂流在软流圈之上。据地震波的传播速度及其变化可以推测:软流层中的物质从总体上看仍是固态的,因为纵波、横波都能通过;然而波速的降低又说明其中的物质较岩石要软、要热些。软流层顶、底界面不十分确定,与岩石圈之间无明显界面,具有逐渐过渡的特点,尽管如此,从地震波传播特点上还是能分析出该层的存在的。;图表解读

图解岩石圈、地壳和软流层的关系;拓展延伸

生物圈特殊性的表现

(1)生物圈是有生命存在的圈层;

(2)生物圈与其他圈层交错分布,其界线不像其他圈层那样分明;

(3)生物圈不仅包括了地球上的全部生物,还包括了生物生存的环境,是地球上最大的生态系统。因此,生物圈的组成与结构和其他三个圈层相比,最为复杂。;重难探究·能力素养全提升;;结合材料探究:

(1)地震波有哪几种类型?各有何特点?;(2)划分地球内部??层的两个界面分别是什么?其深度分别是多少?在界面附近地震波的传播速度如何变化?;;(1)横波(S波)和纵波(P波)的判断。横波传播速度慢,只在固体中传播;纵波传播速度快,在固体、液体、气体中都可以传播。

(2)莫霍面的判断。在地下平均17千米处,横波和纵波的传播速度都突然增大,说明此处为莫霍面,即地壳和地幔的分界面。

(3)古登堡面的判断。在地下平均2900千米处,横波突然消失,纵波的传播速度突然减小,说明此处为古登堡面,即地幔和地核的分界面。

(4)地球内部圈层的划分。根据莫霍面和古登堡面,地球内部分为地壳、地幔和地核。;2.地球内部各圈层的主要特点;;;2.上图中的X处为()

A.莫霍面

B.古登堡面

C.岩石圈与软流层交界处

D.内核与外核交界处;下图为地球内部圈层结构的局部图。读图,完成3~4题。;解析第3题,由图可知,海洋中地壳没有缺失;岩石圈的范围是指①②层的全部和③层的顶部;地壳位于莫霍面以上,为图中①层和②层;软流层属于地幔,位于③层。

第4题,地震波传播速度最快的地方是古登堡面上部附近,在古登堡面,横波消失,纵波传播速度迅速减小。;5.读地球内部圈层示意图,完成下列各题。

(1)地震发生时释放出巨大的能量,下列说法正确的是()

A.地震通过地震波向外释放出能量

B.地球的内能主要来源于太阳辐射

C.地震发生时,首先到达地面的是地震波中的横波

D.发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害

(2)图中两个不连续面A为,

B为,地震波通过B界面时,波速变化

有何特点??;(3)填出图中字母代表的圈层名称:C,D+E,F+G。?

(4)自己设计图例,并在图中画出岩石圈的范围。

(5)如何推断地球内部各圈层的物质是固态还是液态?;解析第(1)题,地震发生时释放出巨大能量,并以地震波的形式释放出来;地球的内能主要来源于地球内部放射性元素衰变;由纵波传播速度快、横波传播速度慢可知,首先到达地面的是地震波中的纵波;发生在海洋中的强烈地震,可能引发海啸,对人类产生危害。

第(2)(3)题,结合地球内部圈层结构及图示各字母的位置可判断各字母代表的名称,明确B界面为古登堡面,进而判断地震波通过此界面时的波速变化特点。

第(4)题,岩石圈包含地壳和上地幔顶部,即软流层以上的部分。

第(5)题,依据纵波和横波的特点分析。;;(3)该景观的形成过程说明各圈层之间有何联系?;;;;解析第1题,地球的各个圈层之间相互联系,根据它们之间的相互关