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数字化转型助力教研创新与实践路径
前言
数字化教研有助于提升教育资源的公平性。过去,农村或偏远地区的教师往往由于条件限制,无法接触到丰富的教学资源和前沿的教育理念,影响了他们的教学水平。而通过数字化平台,教师可以便捷地接触到各类优质教学资源和名师的授课视频,缩小了城乡、区域之间教育资源的差距。这种资源共享的模式,使得更多的教师能够享受到同等的教育发展机会,推动教育公平的实现。
数字化教研有助于建立个性化的职业成长路径。传统的教师培训通常以集中式、大规模的方式进行,难以满足不同教师的个性化需求。而通过数字化平台,教师可以根据自身的兴趣和教学需求,选择
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