教科版科学四年级上册期末测试卷（易错题）word版.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

2.不属于消化器官的是（??）。

A.??B.???C.

3.世界无烟日是在每年的哪一天？（??）

A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日

4.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

6.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

二.填空题(共6题，共22分)

1.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

2.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

3.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

4.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

5.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

6.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音看不见也摸不着。（??）

2.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

3.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

4.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

5.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

四.连线题(共1题，共11分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.什么是肺活量？

2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.综合题(共4题，共32分)

1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

2.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中，我发现（???）每分钟呼吸次数是最少的，（???）每分钟呼吸次数是最多的。

4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

（1）按1-8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化的规律是（???）。

（2）按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化的规律是（???）。

（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内（???）的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是（???）。

（4）通过以上实验，我发现：琴弦长短相同、粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出声音越（???）。粗细相同、长短不同时，越短的振动的越（???），发出的声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.垫圈的重力

2.弹簧测力计；伸长

3.挑食；偏食

4.波；振动

5.强；高

6.健康；大

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.太空处于真空状态，真空不能传播声音。

3.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

七.综合题

1.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）

2.不会；会；振动

3.平静状态；跑步一分钟后

4.低→高；低→高；空气；丙、乙、甲、丁；慢；低；快；高