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6 . 3 成反比例的量同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版.docxVIP

6 . 3 成反比例的量同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版.docx

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    2025年

    6.3成反比例的量

    旧知链接

    (1)下面哪两种量成正比例关系？为什么？

    ①时间一定，行驶的速度和路程。

    ②工作效率一定，工作时间和工作总量。

    (2)说一说单价、数量和总价之间的关系。在什么条件下，其中两种量成正比例？

    新知速递

    预习例3,想一想，什么是成反比例的量？怎样判断两种量是否成反比例？

    (1)加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数和加工的时间成比例；订数学书的本数与所需要的钱数成比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数

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