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2025年
谁言寸草心,报得三春晖
---《秋天的怀念》1+X群文阅读教学设计
教学目标:
1、深切领悟文章蕴涵的深沉而伟大的母爱。
2、学习文章塑造人物的方法。
3、理解菊花、合欢树、地坛等物象的含义及作用。
重点:深切领悟文章蕴涵的深沉而伟大的母爱。学习文章塑造人物的方法。
难点:理解菊花、合欢树、地坛等物象的含义及作用。
教学过程:
一、导入
一位残疾人,为何能洋溢着如此乐观的笑容,让我们走进他的世界,探寻他的心路历程,寻找让他改变的精神源泉
出示一张图片,介绍图片上的人物以及代表作,既让学生了解作者,又能使学生对学习内容产生浓厚兴趣,为学生主动参与教学活动奠定基础。
史铁
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