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2025苏少版美术一年级下册全册教学设计教案.pdf

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    2025苏少版美术一年级下册全册教学设计

    1《认识标识》教学设计

    一、教学目标

    知识与技能：学生能够准确识别并清晰阐述常见标识的含义，如交通标识、

    安全标识、公共设施标识等，了解标识的基本构成要素，包括图形、颜色、文字

    等。能够运用简单的图形、色彩和文字，为特定场景或需求设计一个具有明确指

    示功能的标识，标识设计具备简洁性和易懂性。

    过程与方法：通过观察生活中的各类标识、课堂讨论、小组合作探究等方式，

    培养学生敏锐的观察力、积极的思考能力和良好的团队协作能力。在标

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