教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案【巩固】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

2.下列说法正确的是（?）。

A.不是每个人都有肺活量

B.每个人的肺活量大小都是一样的

C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大

3.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

4.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

5.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

6.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（??）。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

二.填空题(共6题，共24分)

1.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

2.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

3.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

4.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

5.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

6.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

3.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

5.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

6.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

七.综合题(共4题，共28分)

1.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

2.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。

（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

（2）食物中除了上述营养成分外，还有（???）、（???）、（???）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。

3.写出图中各器官的名称。

4.取一面鼓，在鼓面上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，纸屑上下跳动，这说明声音是由物体（???）产生的。

（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变大，两次听到的鼓声的强弱（???）。[填“相同”或“不同”]

（3）用手按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑也不再跳动了，这说明（???）停止，发声也停止。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.弱；强

2.蛋白质；维生素；矿物质

3.中耳；内耳

4.幅度

5.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音

6.振动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

3.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。

七.综合题

1.①③④；②⑤

2.碘酒；蓝色；淀粉；油渍；脂肪；蛋白质；维生素；无机盐

3.如下：

4.（1）振动（2）不同（3）振动