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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
2.下面交通工具中,用重力作动力的是(??)。
A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车
3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
4.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。
A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜
5.我们能够发出声音的器官是(??)。
A.舌?????B.声带??????C.鳃
6.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
二.填空题(共6题,共22分)
1.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
2.鸟叫声,很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
3.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
4.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
5.维生素和矿物质有(???)的作用。
6.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的口腔中有两种牙齿,不同的牙齿形状与功能不同。(??)
2.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。(???)
3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。(??)
4.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
5.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(???)
6.静止的物体没有能量。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.综合题(共4题,共32分)
1.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一:
方法二:
2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
4.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(???)。
②(???)。
③(???)。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.悦耳、动听;黄鹂鸟叫声;刺耳、难听;汽车喇叭声
2.高;低
3.更加清楚
4.翅膀
5.调节身体机能
6.增加;健康
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺
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