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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
2.下列关于膳食宝塔说法错误的是(??)。
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食,一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准,丰富食物种类
3.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
4.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
5.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
6.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
2.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
3.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
4.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
5.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
6.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.世界上的声音只有一种。(??)
2.土豆属于动物类食物。(??)
3.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
4.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)
5.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)
6.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共21分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
七.综合题(共4题,共30分)
1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
2.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
3.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。
(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。
(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。
(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。
(4)说明运动会使呼吸次数(???)。
(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(???)。
4.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.氧气;二氧化碳
2.强;小
3.制订方案;评估与改进
4.do;1;mi;3
5.振动
6.牛顿
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。
2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
3.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
七.综合题
1.低→高;低→高;高→低
2.小;弱;大;强;物体振动的幅度越小,声音越弱,物体振动的幅度越大,声音越强。
3.17次;不相同;多;增加;运动结束时
4.82cm;82cm
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