教科版科学四年级上册期末测试卷及完整答案【名校卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及完整答案【名校卷】.docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.可以用(??)检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

2.下列关于膳食宝塔说法错误的是(??)。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食,一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准,丰富食物种类

3.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

4.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。

A.??B.??C.

5.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

6.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

二.填空题(共6题,共24分)

1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

2.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。

3.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。

4.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

5.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。

6.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.世界上的声音只有一种。(??)

2.土豆属于动物类食物。(??)

3.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)

4.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)

5.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)

6.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。(???)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共3题,共21分)

1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.综合题(共4题,共30分)

1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

2.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。

(1)填表

(2)多次重复上面的实验发现:(???)。

3.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。

(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。

(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。

(4)说明运动会使呼吸次数(???)。

(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(???)。

4.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.氧气;二氧化碳

2.强;小

3.制订方案;评估与改进

4.do;1;mi;3

5.振动

6.牛顿

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声

六.简答题

1.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。

七.综合题

1.低→高;低→高;高→低

2.小;弱;大;强;物体振动的幅度越小,声音越弱,物体振动的幅度越大,声音越强。

3.17次;不相同;多;增加;运动结束时

4.82cm;82cm

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