体育高一年级 篮球 关门配合战术在比赛中的运用（20）大单元大单元教学设计.pdf

篮球——关门配合战术在比赛中的运用

教学

高一年级人数执教者单

对象40人

1.行进间运球+传接球+体前变向换手运球+单手肩上投篮。

课的

2.全场5V5比赛

内容

3.全场5V5比赛

重点：比赛中积极跑动，灵活运用

各种组合技术，场地：篮球场

重点场地

难点：攻防两端相互配合，灵活运器材：篮球40个，标志桶10

难点器材

用各种组合技术与传接配合，并了个

解裁判知识。

1.知识技能学习目标：通过本次课的学习，学生能够在比赛中积极跑动，攻防两端相互

配合，灵活运用各种组合技术与战术配合，并进行比赛的判罚。

课的2.体能素质锻炼目标：通过本节课的练赛，能够提高学生的下肢力量，以及充分发展学

目标生的耐力和协调能力。

3.情感品格培养目标：通过本节课的学练赛，使学生养成团结协作，不怕困难的体育精

神，以及尊重对手，遵守规则的良好品格。

运动量

课的

课的内容次时强组织、教法与要求

部分

数间度

1.集合整队。1.组织：四列横队

2.报告人数，师生问好。

开3.教师宣布本课内容及要求。

始4.检查服装，安全提示，安排见习2

部生。1分低

分钟

2

分

钟2.要求：快、静、齐。

准1.绕场慢跑1.组织：两路纵队

备绕篮球场慢跑3圈热身

部

分

2

1分中

6钟

分练习规则：①将学生分为两路纵队。2.教法：教师带队进行滑步、交叉

钟②学生绕着篮球场边线进行滑步、交步的方式绕篮球场进行热身跑。

叉步的方式进行热身跑.3.要求：认真学练，活动到位。

2.热身小游戏——“抛球叫号”1.组织：10人一组

游戏规则：22.教法：老师讲解游戏规则，一名

①将学生分为4组，一组一球，每组1分中同学拿球站在场内，其余同学围绕

同学围成一个圆圈。钟其慢跑，拿球同学将球抛向空中并

②一名同学拿球站在场内，其余同学喊出谁的名字，被喊名字的同学要