山西省晋中市2024-2025学年高二上学期期末考试历史（解析版）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

晋中市2025年1月高二年级期末调研测试

历史试卷

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.商朝时，“乐”多用于祭祀与宗教仪式，以取悦神灵，祈求国家安宁与丰收。西周初年，周公旦提出“礼乐治国”方略，制定严格礼制与雅正的乐舞，规范贵族行为，强化社会秩序，同时培养人们的德行与情感，实现社会的和谐与稳定。这表明（）

A.西周完全摒弃宗教祭祀活动 B.治国理念由神权向人文转变

C.“乐”仅是统治者的统治工具 D.中国古代政治制度已经成熟

【答案】B

【解析】

【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是商周时期（中国）。根据材料可知，商朝时“乐”主要用于宗教祭祀，体现了神权色彩；西周的“礼乐治国”更多地关注贵族的行为、社会秩序和人的德行与情感，体现了人文精神，B项正确；西周时期虽然治国理念有所转变，但并没有完全摒弃宗教祭祀活动，排除A项；虽然“乐”在商朝和西周都曾被用作治国手段，但其功能在西周初年得到扩展，不仅限于统治工具，排除C项；仅凭材料不能说明此时政治制度已经完全成熟，排除D项。故选B项。

2.据考古发现，战国时期已出现V形铁犁，其使用轻便但不能翻土。汉代出现全铁犁，其形制便于翻土，且在陕西、河南、山东、安徽及宁夏等边远地区都有出土。据此可推知，汉代（）

A.金属冶炼技术取得突破性成就 B.中国古代步犁的形制已经定型

C.铁犁的发展助推农业技术进步 D.犁耕已从中原地区推广至全国

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据题干信息可得出结：从战国时期到汉代，铁犁的形制有所改进并使得翻土更为便捷，结合所学这一变化提高了农业生产效率，推动了农业技术的进步，C项正确；汉代全铁犁的出现表明金属冶炼产量增加，技术可能进步，但无法确定冶炼技术取得了“突破性”成就，排除A项；唐朝曲辕犁的出现标志着中国传统步犁的定型，排除B项；全铁犁“在陕西、河南、山东、安徽及宁夏等边远地区都有出土”并不能说明犁耕已经“推广至全国”，排除D项。故选C项。

3.1965年，山西大同发现北魏贵族司马金龙夫妇墓，墓中出土了有详细题注的木质漆画。图1、图2描绘了明君贤臣和孝子烈女，技法较汉代有明显进步，风格近似于东晋顾恺之的画风，题注字体呈现隶楷过渡特征。这表明北魏时期（）

A.汉化改革成效显著 B.南北地区交流频繁 C.艺术风格已趋成熟 D.不同文化交融发展

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据题干可知，材料中“明君贤臣和孝子烈女”体现了儒家文化价值观，“风格近似于东晋顾恺之的画风”显示了与南方文化的交流，“字体呈现隶楷过渡特征”反映了文字书写的演变融合。这些因素共同显示了北魏时不同文化交融发展的特征，D项正确；虽然材料显示出北魏时期在艺术风格和文字书写上与汉族文化有相似之处，但仅凭这些信息无法断定“汉化改革成效显著”，排除A项；材料体现不出“南北地区交流频繁”的情况，排除B项；材料显示出北魏时期的艺术技法较汉代有所进步，但“已趋成熟”表述过于绝对化，排除C项。故选D项。

4.商周时，实行严酷的“五刑”制度，诸如墨、劓、剕、宫及大辟。隋唐时改为笞、杖、徒、流及死。“五刑”变化说明（）

A.刑罚制度趋向人性化 B.援礼入法思想的实践

C.法律体系已趋于完备 D.隋唐社会治安更稳定

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：商周至隋唐时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，从商周时代的严酷刑罚到隋唐时相对较轻的刑罚，表明刑罚制度逐渐向人性化的方向发展，A项正确；材料仅反映了刑罚制度本身的变化，并未提及“援礼入法”思想的具体实践，排除B项；仅凭材料无法判断整个法律体系的完备性，排除C项；刑罚制度的变化与社会治安的稳定性无直接必然联系，材料也并未提供关于商周和隋唐时期社会治安状况的直接对比信息，排除D项。故选A项。

5.《东京梦华录》中记载：开封城“八荒争凑，万国咸通。集四海之珍奇，皆归市易”，其中“南通一巷??每一交易，动即千万，骇人闻见”