- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
**规则:每组请两位同学站到讲台上,一前一后站好。站在后面的同学说:“He/Sheiscleaning...”站在前面的同学要做出相应的动作表演。配合得最默契的两位将获得“最佳搭档”的称号。***学生两人一组,运用句型Sheis/Heis/Theyare…”描述图中人物在做什么。*学生两人一组,运用句型Sheis/Heis/Theyare…”描述图中人物在做什么。*学生两人一组,运用句型Sheis/Heis/Theyare…”描述图中人物在做什么。**Warm-upLead-inPresentationPracticeSummarycloseHomework闽教版(三起点)四年级下册Unit2CleaningdayPartA(单击图片,播放动画)Let’schant.(单击图片,播放动画)Let’schant.It’sFriday.ThepupilsofClassOne,GradeFourareintheclassroom.Whataretheydoing?(单击图片,播放动画)YangMingisstandingonachair.Heiscleaningtheblackboard.standLilyiscleaningthedesks.Juliaiscleaningthechairs.Sallyiscleaningthewindow.WangTaoiscleaningthedoor.doorGame最佳搭档Heiscleaning....Sheiscleaning....录音课文句子MissGao:ItisFriday.Let’scleanourclassroom.YangMingisstandingonachair.Heiscleaningtheblackboard.Lilyiscleaningthedesks.Juliaiscleaningthechairs.Sallyiscleaningthewindow.WangTaoiscleaningthedoor.Lookandsay.________iscleaningthe________.Learntowrite.Lilyiscleaningthedesk.Juliaiscleaningthechair.活动Heis/Sheis/Theyare…活动Heis/Sheis/Theyare…活动Heis/Sheis/Theyare…现在进行时表示正在发生的事情。句子结构:主语+be+现在分词(动词原形+ing)+其他。如:Heiscleaningthedoor.Sheisridingabike.1.登录“优教同步学习网”,观看课文动画并跟读,按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。
2.给爸爸妈妈唱本课所学歌曲。3.登录“优教同步学习网”,预习PartBListenandfollow。Warm-upLead-inPresentationPracticeSummarycloseHomework**规则:每组请两位同学站到讲台上,一前一后站好。站在后面的同学说:“He/Sheiscleaning...”站在前面的同学要做出相应的动作表演。配合得最默契的两位将获得“最佳搭档”的称号。***学生两人一组,运用句型Sheis/Heis/Theyare…”描述图中人物在做什么。*学生两人一组,运用句型Sheis/Heis/Theyare…”描述图中人物在做什么。*学生两人一组,运用句型Sheis/Heis/Theyare…”描述图中人物在做什么。**
您可能关注的文档
- Unit8_PartB_教学课件名师课件.ppt
- Unit 1 Part A 精品课件名师课件.pptx
- Unit1_PartA_名师课件名师课件.ppt
- Unit2_PartA教学课件 (1)名师课件.ppt
- Unit 6 Part A 名师课件【福建三明】名师课件.pptx
- Unit2_Numbers_第2课时教学课件.ppt
- Unit 8 Part A 名师课件【广西钦州】.pptx
- Review2_第1课时教学课件名师课件.ppt
- Unit5__PartA参考课件名师课件.ppt
- Unit4_PartA_名师课件【广西玉林】名师课件.ppt
- 2025年江西省南昌市高考历史二模试卷(含解析).docx
- 2025年中考数学对标考点:统计【含答案】.docx
- 北京市育才学校2024-2025学年高一下学期3月月考 数学试卷(含解析).docx
- 2025年安徽省合肥市部分学校中考数学联考试卷(4月份)【含答案】.docx
- 2025年高考历史对标考点:民族关系与国家关系【含答案】.docx
- 2025年高考历史对标考点:文化的传承与保护【含答案】.docx
- 2025年高考历史对标考点:丰富多样的世界文化【含答案】.docx
- 河北省沧州市肃宁县第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考 数学试题(含解析).docx
- 2025年高考历史对标考点:战争与文化交锋【含答案】.docx
- 2025高考倒计时生物大突破:体液调节【含答案】.docx
文档评论(0)