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2025年闽南理工学院单招(计算机)测试题库推荐.docxVIP

2025年闽南理工学院单招(计算机)测试题库推荐.docx

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2025年闽南理工学院单招(计算机)测试题库

第一部分单选题(30题)

1、下列网络应用中,采用C/S模式工作的是________.

A.BT下载

B.Skype网络电话

C.电子邮件

D.迅雷下载

【答案】:C

【解析】本题可根据C/S模式和各选项网络应用的工作原理来进行分析。C/S模式即客户端/服务器模式,在这种模式中,客户端向服务器发送请求,服务器接收请求并处理后将结果返回给客户端。-**选项A:BT下载**BT下载采用的是P2P(Peer-to-Peer,点对点)模式。在BT下载中,每个参与下载的用户既是下载者也是上传者,各个节点之间直接进行数据交换,不存在特定的服务器来为客户端提供完整的服务内容,所以BT下载不属于C/S模式。-**选项B:Skype网络电话**Skype网络电话采用C/S模式工作。用户需要在本地安装Skype客户端软件(客户端),当用户发起通话等操作时,客户端会向Skype的服务器发送请求,服务器负责处理这些请求,如验证用户身份、建立通话连接等,并将结果反馈给客户端,从而实现网络电话功能,所以Skype网络电话符合C/S模式。-**选项C:电子邮件**电子邮件的工作过程相对复杂,它采用的是基于SMTP(简单邮件传输协议)、POP3(邮局协议版本3)或IMAP(互联网邮件访问协议)等协议的架构,虽然有邮件服务器的参与,但客户端与服务器的交互方式并非典型的C/S模式。电子邮件的发送和接收主要是通过邮件服务器之间的协作,用户的客户端只是与邮件服务器进行邮件的收取和发送操作,而不是像C/S模式那样客户端向服务器发起请求并获取特定的服务结果,所以电子邮件不属于C/S模式。-**选项D:迅雷下载**迅雷下载同样采用了P2P技术和服务器辅助相结合的方式。迅雷下载过程中,下载者会从多个源(包括其他下载者和迅雷服务器)获取数据,其核心是P2P模式,通过各个节点之间的互助来提高下载速度,并非单纯的C/S模式,所以迅雷下载不属于C/S模式。综上,答案选B。

2、十进制数“—52”用8位二进制补码表示为_______。

A.B.C.D.【答案】:C

【解析】本题可根据补码的计算方法求出十进制数“-52”的8位二进制补码,再与选项进行对比。步骤一:求出52的8位二进制原码将十进制数转换为二进制数可使用除2取余的方法。用52不断除以2并取余数,直到商为0,再将余数从下往上排列,可得:\(52\div2=26\cdots\cdots0\)\(26\div2=13\cdots\cdots0\)\(13\div2=6\cdots\cdots1\)\(6\div2=3\cdots\cdots0\)\(3\div2=1\cdots\cdots1\)\(1\div2=0\cdots\cdots1\)所以,\(52\)的二进制表示为\(110100\)。由于题目要求用8位二进制表示,所以在前面补0,得到\(52\)的8位二进制原码为\)。步骤二:求出-52的8位二进制原码在计算机中,对于有符号数,最高位为符号位,正数的符号位为0,负数的符号位为1。因此,-52的8位二进制原码是在\(52\)的8位二进制原码基础上,将最高位(符号位)变为1,即\)。步骤三:求出-52的8位二进制补码补码的计算规则为:正数的补码与原码相同;负数的补码是在其原码的基础上,符号位不变,其余各位取反,然后在最低位加1。-**求反码:**对于-52的原码\),符号位不变,其余各位取反,得到反码为\)。-**求补码:**在反码\)的最低位加1,可得补码为\)。综上,十进制数“-52”用8位二进制补码表示为\),答案选C。

3、下列有关分组交换网中存储转发工作模式的叙述中,错误的是________。

A.采用存储转发技术使分组交换机能处理同时到达的多个数据包

B.存储转发技术能使数据包以传输线路允许的最快速度在网络中传送

C.存储转发不能解决数据传输时发生冲突的情况

D.分组交换机的每个端口每发送完一个包才从缓冲区中提取下一个数据包进行发送

【答案】:C

【解析】本题可根据分组交换网中存储转发工作模式的特点,对每个选项进行逐一分析。选项A采用存储转发技术时,分组交换机可以将到达的数据包先存储在缓冲区中,然后按照一定的策略依次处理。这样,当多个数据包同时到达时,交换机能够通过存储这些数据包,再逐个进行处理,从而使得分组交换机能处理同时到达的多个数据包

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