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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
一、研究现状、选题意义、研究价值
1.研究现状
在当前数字化时代,算法推荐技术在商业领域得到了广泛应用,如电商平台的商品推荐、新闻资讯类APP的内容推荐等,这些应用在提高用户体验和商业效益方面展现出巨大潜力。然而,在高校网络文化产品推送领域,算法推荐的应用尚处于起步阶段。
现有的高校网络文化产品推送方式主要包括人工筛选和分类推送、基于简单规则的系统推送等。这些方式存在一定的局限性,如人工筛选效率低下且难以准确把握每个学生的个性化需求,简单规则的推送无法适应学生兴趣的动态变化。
虽然有部分高校开始尝试引入算法推荐技术,但大多只是简单照搬商业应用模式,没有充分考虑高校网络文化产品的特殊性和教育目标,导致推送效果不佳,未能有效提高学生对网络文化产品的参与度和认同感。
2.选题意义
教育层面:有助于提升高校网络文化育人效果。精准推送的网络文化产品能够更好地满足学生的精神文化需求,促进学生全面发展,培养学生的文化素养、价值观和创新能力,使网络文化成为高校教育的有力辅助工具。
文化传播层面:有利于高校网络文化的繁荣发展。通过算法推荐,可以将优质的网络文化产品精准送达目标学生群体,提高文化产品的传播效率和影响力,增强高校网络文化的凝聚力和吸引力,促进校园文化的传承与创新。
学生发展层面:满足学生个性化需求。每个学生都有独特的兴趣爱好和学习需求,算法推荐赋能的精准推送能够为学生提供符合其兴趣和发展需要的网络文化产品,激发学生的自主学习和自我发展意识。
3.研究价值
理论价值:本研究将拓展教育技术学、文化传播学等相关学科的理论研究。通过探索算法推荐在高校网络文化产品推送中的应用机制和效果评估,为这些学科在网络教育文化领域的理论发展提供新的视角和实证依据。
实践价值:为高校网络文化建设和管理提供实践指导。研究成果可以帮助高校优化网络文化产品推送策略,提高文化产品的针对性和有效性,同时也为高校网络文化产品的创作者和管理者提供了更科学的工作方法,提升工作效率和质量。
二、研究目标、研究对象、研究内容
1.研究目标
构建适用于高校网络文化产品的算法推荐模型。该模型将综合考虑高校网络文化产品的特点(如教育性、思想性等)和学生的多维度信息(如兴趣爱好、学习成绩、社交关系等),实现对网络文化产品的精准推荐。
提高高校网络文化产品的推送精准度和学生参与度。通过实施算法推荐,使网络文化产品能够更准确地送达有需求的学生,增强学生对网络文化产品的接受度和参与积极性,从而提升网络文化产品的育人效果。
探索一套完整的基于算法推荐的高校网络文化产品推送效果评估体系。通过建立科学合理的评估指标和方法,对推送效果进行全面、客观的评价,为后续的改进和优化提供依据。
2.研究对象
本研究的对象主要是高校在校学生以及高校网络文化产品。其中,高校学生包括不同专业、年级、性别等多样化群体,以全面涵盖不同类型学生的特点和需求。高校网络文化产品涵盖了学校官方网站内容、校园APP内的文化资讯、在线课程资源、网络文化活动信息等多种形式。
3.研究内容
高校网络文化产品特征分析:深入研究高校网络文化产品在内容、形式、教育价值等方面的特点,挖掘其与商业网络内容的区别,为算法推荐模型的构建提供基础。
学生需求与行为模式研究:通过问卷调查、数据分析等方法,了解高校学生在网络文化产品消费方面的兴趣爱好、浏览习惯、学习需求等行为模式,以及不同群体之间的差异。
算法推荐模型设计:结合高校网络文化产品特征和学生行为模式,选择合适的算法(如协同过滤算法、内容推荐算法等)并进行改进和优化,设计出专门针对高校网络文化产品精准推送的算法推荐模型。
推送效果评估体系构建:从学生参与度、文化产品影响力、教育效果等多个维度构建评估指标体系,同时确定相应的评估方法,如实验对比法、数据分析等,以评估算法推荐在高校网络文化产品推送中的实际效果。
三、研究思路、研究方法、创新之处
1.研究思路
首先,通过文献研究和实地调研,全面了解高校网络文化产品推送的现状和存在的问题,以及算法推荐技术在其他领域的应用经验。
其次,基于对高校网络文化产品和学生行为的分析,设计并构建算法推荐模型。在模型构建过程中,充分考虑高校教育环境和文化传播的特殊要求,对传统算法进行改进和优化。
然后,利用实验研究和案例分析等方法,在部分高校开展基于算法推荐的网络文化产品推送实践,并对推送效果进行评估。根据评估结果,对模型进行调整和完善。
最后,总结研究成果,形成一套可推广的基于算法推荐的高校网络文化产品精准推送方案,并进一步探索其在更广泛的教育领域和网络文化建设中的应用前景。
2.研究方法
文献研究法:查阅教育技术学、文化传播学、算法推荐等相关领域的
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