专题19+两次世界大战、十月革命和国际秩序的演变（精讲课件）-备战2025年高考历史一轮复习考点帮（新高考通用）.pptx

高三历史一轮复习探究专题19两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变?2025

目录CONTENT三年真题考点统计高考风向标夯实基础、必学知识、知识理解、历史解释考点梳理选择性必修内容链接通史与选必的融合选必知识融合新情境导入、新情境试题、做题获识、学科素养新情境考专题19两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变20世纪初，世界形成密切联系的整体。帝国主义的各种矛盾导致了两次世界大战。第一次世界大战后期爆发的十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。从此，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，深刻影响着世界历史进程。俄国十月革命的胜利和苏联社会主义建设的实践探索，具有重要的历史意义。第一次世界大战后建立的以凡尔赛-华盛顿体系为代表的国际秩序，没有带来真正的和平，反而孕育着另一场大战。第二次世界大战后建立的以雅尔塔体系为代表的国际秩序，仍然具有强权政治烙印，但对战后的和平与发展起到了一定的作用。两次世界大战之间的民族民主运动，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。专题概要

课程标准素养解读核心概念通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动；了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。（1）史料实证：运用掌握的图片、文字史料了解两次世界大战和十月革命的史实。（2）历史解释：理解凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系的内涵;辨析战时共产主义政策与新经济政策的区别。（3）唯物史观：运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性;运用生产力与生产关系的原理认识战时共产主义政策、新经济政策;辩证认识高度集中的政治经济体制的影响。（4）家国情怀：树立珍爱和平、反对战争的和平意识;认识世界人民反对法西斯、亚非情怀拉人民反对殖民主义的斗争精神。两次世界大战原因、经过及影响十月革命新经济政策斯大林【课程标准与素养解读】

1914年1918年1921年1922年时间轴---时空坐标1945年专题19两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第一次世界大战1943年1942年华盛顿会议1917年1919年1882年1907年1920年1941年1939年1938年1934年1933年1931年1929年三国同盟三国协约萨拉热窝刺杀事件十月革命一战结束印度非暴力不合作运动开始巴黎和会新经济政策埃及独立经济危机中国抗战开始希特勒上台罗斯福新政卡的纳斯改革慕尼黑协定德国突袭波兰太平洋战争爆发《联合国家宣言》德黑兰会议开罗会议二战结束第二次世界大战

真题类型考点素养考察2024新课标卷十月革命前布尔什维克党取得主导地位史料实证2024年辽宁卷民族解放与殖民帝国瓦解历史解释2024年1月浙江卷非暴力不合作运动的前景历史解释2023广东卷苏联计划经济历史解释2023江苏卷现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义历史解释2023全国乙卷经济困境冲击社会秩序历史解释2023山东卷加纳领导人建立非洲国家的联合历史解释2023年福建卷一战后国际关系历史解释2023福建卷一战后非洲的广泛觉醒历史解释2023辽宁卷殖民者优越心里历史解释2023重庆卷反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治史料实证高考考向盘点

考向分析对策：（1）高度重视该专题设计主干知识。（2）对民族解放运动考察近两年比较重视，要加大力度复习。（3）还是要走注重新情境及新角度的思考。该专题高考真题较多，说明该专题主干知识非常重要。考查涉及民族解放运动、一战、二战后的国家关系以及十月革命、苏联社会主义实践等。

考点一第一次世界大战和战后秩序

考点一第一次世界大战和战后国际秩序一帝国主义与第一次世界大战1.一战爆发的背景(1)世界形势动荡：19世纪晚期至20世纪初，帝国主义列强掀起了新的瓜分世界的狂潮。(2)列强矛盾激化帝国主义各国经济政治发展不平衡，出现了英德矛盾、法德矛盾德俄矛盾、奥匈帝国与俄国的矛盾等(3)两大军事集团的形成①目的：重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。②概况：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”；英国、法国、俄国组成“协约国”。

考点一第一次世界大战和战后国际秩序2.一战的爆发(1)导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。(2)全面爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。(3)性质：是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。(4)三条战线：西线(决定性)，英法军队与德军；东线，德奥联军与俄军；南线，奥军与俄军及塞尔维亚军队。

考点一第一次世界大战和战后国际秩序(5)三个阶段阶段概况第一阶段(1914年)①马恩河战役：