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2025年眉山职业技术学院单招职业技能测试题库最新.docxVIP

2025年眉山职业技术学院单招职业技能测试题库最新.docx

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2025年眉山职业技术学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、关于纪律和自由的关系,理解有误的一项是()

A.自由是在纪律约束下的自由

B.只要不违反纪律,每个人都会获得充分的自由

C.纪律是对自由的保障

D.纪律和自由是对立的,不能统一

【答案】:D

解析:纪律和自由是对立统一的。故选D。考点思想政治素质

2、在公元3世纪时,罗马已开始陷入“现状无法忍受,未来也许更加可怕”的“经济、政治、智力和道德的总解体时期”,兵源日益______,边防逐渐废弛。公元375年,匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入罗马帝国,掀起了移民狂潮,这时已经______的西罗马帝国无力挡住外族入侵。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.贫乏自身难保

B.削弱日薄西山

C.枯竭风雨飘摇

D.缩减命悬一线

【答案】:C【解析】第一空需要形容“兵源”,第二空需要形容当时西罗马帝国的状态。“贫乏”一般不能用来形容兵源,它常与精神、资源等搭配,所以这种表述是错误的。兵源不能用“削弱”来描述,一般说兵力削弱、兵权削弱,所以用“削弱”来形容兵源是错误的。“枯竭”可以与兵源搭配,“风雨飘摇”形容动荡不安的局势,能够用来形容当时的西罗马帝国,这种搭配是正确的。“缩减”无法与兵源搭配,一般是说兵力缩减,所以用“缩减”形容兵源是错误的。综上,正确答案是“枯竭”与“风雨飘摇”的搭配。考点:言语理解

3、下列诗句与其蕴含的哲理对应正确的一项是()。①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——新事物必然战胜旧事物②橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳——内因在事物发展中起着决定作用③有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——矛盾双方的对立统一④合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土——量变与质变的辩证统一

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:C【解析】南北方环境不同,造成淮南为橘,淮北则为枳的现象,此说法错误,该现象体现了外因在事物的发展中起着重要作用。特意种花可是最后花不一定能开,无心插下一枝柳条,最后可能会生长成一片柳林,此说法错误,该现象体现了事物的偶然性和必然性之间的关系。诗句“沉船事件发生后,千帆仍然浩浩荡荡;树木枯败了,那边的树林还十分茂盛”意思正确,体现了新事物必然战胜旧事物的规律。诗句“大的东西无不从细小的东西发展而来”意思正确,体现了量变与质变的辩证统一。

4、某种糖果的进价为12元/千克,现购进这种糖果若干千克,每天销售10千克,且从第二天起每天都比前一天降价2元/千克。已知以6元/千克的价格销售的那天正好卖完最后10千克,且总销售额是总进货成本的2倍。问总共进了多少千克这种糖()

A.180

B.190

C.160

D.170

【答案】:B【解析】设卖了(n)天,每天售价构成等差数列,首项(12+2(n-1)),末项(6)。总销售额为(frac{n(首项+6)}{2}×10),总进货成本为(12×10n),由总销售额是总进货成本(2)倍可算出(n=19),共(19×10=190)千克。

5、小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是()

A.刨平一打磨一上漆

B.上漆一打磨一刨平

C.上漆一刨平一打磨

D.打磨一上漆一刨平

【答案】:A

解析:木质桌面维修时首先要将其表面刨平,然后再进行打磨,最后再上漆。故选A。考点通用技术

6、“动中有静,静中有动”说明()

A.物质和运动的统一

B.绝对运动和相对静止的统一

C.有限性和无限性的统一

D.唯物主义和辩证法的统一

【答案】:B【解析】“动中有静,静中有动”体现了事物既在不停运动,又有相对稳定状态,表明绝对的运动与相对的静止是统一的,并非物质与运动、有限与无限、唯物主义与辩证法的统一。

7、幸灾:乐祸()

A.造福:社会

B.乘人:之危

C.横扫:千军

D.喜闻:乐道

【答案】:D【解析】幸灾和乐祸都属于动宾关系,并且这两个词构成并列关系。喜闻和乐道同样均为动宾关系,前后项也构成并列关系,所以该选项正确。

8、笔试:场地驾驶:机动车驾驶证()

A.阳光:氧气:鲜花

B.软件:硬件:计算机

C.地震:乱砍滥伐:泥石流

D.石油:汽油:汽车

【答案】:A【解析】只有通过笔试和场地驾驶考试,才有可能获得机动车驾驶证,但仅仅通过这两项还不行,还需要参加道路驾驶考试;阳光和氧气是种植鲜花必不可少的条件,不过仅有这些还不够,还需要水等物质条件。

9、[单选题]事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()。

A.石头是不可能孵出小鸡的

B.好人是不可能变坏的

C.学生在学习中,老师的教学是

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