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电大《心理咨询入门》最全答案小抄（含案例分析）

填空

C从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授

业、解惑”的任务，更担负着（育人）（育新）的艰巨使命。G个性心理特征包括

（能力）、（气质）、和(性格)，其

中以（性格）为中心。

J健康是生理、心理、社会适应和（道德健康）等几个层面的统

一。

J进中学生心理健康最基本的方法是在中学普及心理学知识的学

习，其次是进行（心理辅导）、（心理咨询）和（心理治疗）。

K科学心理学的目的在于理解人们的（所思）、（所行）。N能力按照倾向性来

划分可分为一般能力（一般能力）和（特

殊能力）。

Q气质不仅包括情绪和动作方面的某些动力特征，而且包括（认知

过程）和（意志过程）的动力特征。

R人的意志行为是一个复杂的自觉过程，这个过程包含（采取决定）

和（执行决定）两个阶段。

R人们的心理是一个复杂的系统，这一系统包含（心理过程）和（个

性心理紧密）紧密联系的两个方面。

R人们通常根据心理活动的性质和形态不同，把心理过程分为（认

知）、（情感）、（意志）

R认知过程包括(感知觉)、(注意)、(记忆)、(思

维)和言语()等心理过程。

W唯物主义认为(物质)是第一性的，(意志)和(精神是第)

二性的，世界统一于物质，精神是物质的反映。

W问题解决的过程可分为(提出问题)、(分析问题)、(提出假

设)和检验假设()四个阶段。

W我国古代心理卫生思想的发展大致可以分为（萌芽初创）阶段、（发

展充实）阶段、（日臻完善）阶段、（普及民众）阶段。X心理健康其实质

是（个体）的各种机能的的协调和完善，是

各种（心理机能）的充分发展。

X心理卫生的初级功能是防止（心理疾病）；中级功能是完善（心

理调节）；高级功能是发展（健全个体）和社会。X心理卫生的研究对象是人的（心

理健康）。X心理学主要研究各种心理现象及其(发生)、(发展)的规律。Y一

般根据记忆的内容把记忆分为(形象记忆)、(逻辑记

忆)、(情绪记忆)和(运动记忆)。

Y影响人格形成和发展的因素很多，但比较主要的有（遗传的作

用）、（环境的作用）和（主观因素）。判断对错

1.离差智商是指一个人在智力发展上同其他同龄人相比的相对水平。P122

错误。离差智商表示的是被试的成绩偏离同年龄组平均成绩的距离。(或者)

比率智商是指一个人在智力发展上同其他同龄人相比的相对水平。

2.在抑郁状态中，患者表现为有幻觉、妄想、思维不连贯、行

为紊乱。P194

错误。在精神分裂的活跃期，患者表现为有幻觉、妄想、思维不连贯、行为紊乱。

3.来访者：“如果她不能恢复健康的话，我担心她会做一些蠢

事。”P407

咨询者：“你说她会做蠢事，你指的是什么？”以上对话，咨询师运用的是开放

式提问技术。错误，澄清技术。

4.阻抗是来访者或咨询者干扰治疗过程和结果，或降低其成功

可能性的任何行为。P489正确

5.记忆的年龄特征是随着年龄的增长而上升。P114

错。记忆能力不仅总体上随年龄的增长而下降，而且这种下降是阶段性的。

6.EPQ编制的最初目的在于进行精神病学的诊断。P139错。EPQ

最初用于描述人格类型。

7.神经心理评定适合直接反映大脑有无器质性病变。P167错。

神经心理评定用于脑功能评估。

单项选择题

C、采用谈话法进行心理评估的优点是(C。)

A、这是一种标准化的方法、可以对所测定的心理活动作量化分析B

C、信息覆盖面广，形势灵活、D具有直观性和生动性C、初诊接待时正确的咨询方

式是(C。)

A、“您有什么样的问题需要解决？说吧”B、“您找我究竟想要解决什么问题

呢？”

C、“你希望我帮助你解决什么问题？”D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？”

C、初诊接