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大班体育游戏教案详案及教学反思《套圈》
设计背景
刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活
动。班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩
耍。为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，
我设计了一节体育活动。
活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、培养幼儿动作的协调性。
3、让幼儿感受套圈的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
重点难点
重点：练习投准的技能。
难点：指导幼儿的协调性。
活动准备
套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机,挂图。
活动过程
1、伴随轻快的音乐，神秘地变出套圈工具，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁?
不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、
2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在横线上，双
脚不能超出横线，对准前面距离1一3米的投准柱投扔，朔料套圈套
住投准柱为好。)
1
3、教师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。(投扔的力度要
适中，眼睛看着投准柱。)[文.章出自教.案网]
4、幼儿在教师的指导下自由的练习，玩耍，并参与其中。(积极
地引导每一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练
几次，熟练了，可以稍微把距离拉远些。)
5、游戏比赛谁是套圈王
在轻快的音乐中游戏，幼儿个人比赛或分成小组比赛，每人五个
套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。
教学反思
幼儿对于这个活动比较喜欢，都参与其中，玩得很开心。课后有
个小朋友对我说老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、、、活动目
标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够幼儿化。
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