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2025年黑龙江幼儿师范高等专科学校单招计算机测试题库

第一部分单选题(30题)

1、在Excel2000的单元格中输入或编辑公式后，有时会出现一些错误信息，其中错误信息“＃NAME？”出现的原因是_________。

A．该单元格的公式中出现除数为零

B．在函数或公式中没有可用数值

C．在函数或公式中使用了Excel2000不能识别的文本

D．在函数或公式中的引用无效

【答案】：C

【解析】本题可根据Excel2000中各错误信息的含义，逐一分析每个选项，从而得出“＃NAME？”错误信息出现的原因。-**选项A：该单元格的公式中出现除数为零**在Excel2000中，当公式中除数为零时，会出现“＃DIV/0！”错误信息，而不是“＃NAME？”，所以选项A错误。-**选项B：在函数或公式中没有可用数值**当函数或公式中没有可用数值时，通常会出现“＃VALUE！”错误信息，并非“＃NAME？”，所以选项B错误。-**选项C：在函数或公式中使用了Excel2000不能识别的文本**当在函数或公式中使用了Excel2000不能识别的文本，比如错误的函数名、未定义的名称等，就会出现“＃NAME？”错误信息，所以选项C正确。-**选项D：在函数或公式中的引用无效**若函数或公式中的引用无效，例如引用了不存在的单元格等，会出现“＃REF！”错误信息，不是“＃NAME？”，所以选项D错误。综上，答案选C。

2、十进制算式7*64+4*8+4的运算结果用二进制数表示为________.

A111001100B.111100100C.110100100D.111101100

【答案】：B

【解析】本题可先计算出十进制算式的结果，再将得到的十进制数转换为二进制数，最后与选项进行对比得出答案。步骤一：计算十进制算式\(7\times64+4\times8+4\)的结果根据四则运算的优先级，先计算乘法，再计算加法：-\(7\times64=448\)-\(4\times8=32\)将上述结果代入原式可得：\(7\times64+4\times8+4=448+32+4=484\)步骤二：将十进制数\(484\)转换为二进制数将十进制数转换为二进制数可以使用除\(2\)取余的方法，具体步骤如下：用\(484\)除以\(2\)，取余数，然后用商继续除以\(2\)，直到商为\(0\)，再将所有的余数从右到左排列，即可得到二进制数。-\(484\div2=242\cdots\cdots0\)-\(242\div2=121\cdots\cdots0\)-\(121\div2=60\cdots\cdots1\)-\(60\div2=30\cdots\cdots0\)-\(30\div2=15\cdots\cdots0\)-\(15\div2=7\cdots\cdots1\)-\(7\div2=3\cdots\cdots1\)-\(3\div2=1\cdots\cdots1\)-\(1\div2=0\cdots\cdots1\)将所有余数从右到左排列可得\(111100100\)，即十进制数\(484\)转换为二进制数是\(111100100\)。综上，答案选B。

3、下列关于CD光盘存储器的叙述中，错误的是________。

A.CD-ROM是一种只读存储器但不是内存储器

B.CD-ROM驱动器可以用来播放CD唱片

C.CD-ROM驱动器也可以播放DVD碟片

D.CD盘片约可存储650兆字节的数据

【答案】：C

【解析】本题可根据CD光盘存储器的相关知识，对每个选项进行逐一分析。选项ACD-ROM即只读光盘存储器，它属于外部存储设备，用于长期保存数据，不能像内存储器（如随机存取存储器RAM和只读存储器ROM等）那样直接与CPU进行高速数据交换，是一种只读的外存储器，所以“CD-ROM是一种只读存储器但不是内存储器”的表述是正确的。选项BCD-ROM驱动器不仅可以读取CD-ROM光盘中的数据，也具备播放CD唱片的功能。因为CD唱片本质上也是一种CD格式的光盘，CD-ROM驱动器可以正确识别并解码其中的音频信息，从而实现播放CD唱片的功能，所以“CD-ROM驱动器可以用来播放CD唱片”的表述是正确的。选项CCD-ROM驱动器的设计主要是用于读取CD格式的光盘，它的激光头波长、聚焦系统等是按照CD光盘的标准来设计的。而DVD碟片的存储密度更高，需要特定波长的激光和更精密的聚焦系统来读取数据。普通的CD-ROM驱动器无法满足读取DVD碟片的要求，不能播放DVD碟片，所以“CD-ROM驱动器也可以播放