人教版二年级语文下册《小马过河 》教学课件.pptxVIP

14小马过河;14.小马过河;1.自由朗读课文，读准字音、读通句子。

2.想一想：课文主要写了什么？;;马棚驮到磨坊挡住试试

伯伯深浅立刻突然前蹄

既然深得很哩唉;轻声;多音字;识记方法;识记方法;结构+占格+关键笔画;指导看图;指导看图;指导看图;请你自由朗读课文第1至3自然段，读出小马语气的变化。思考：

1、小马为什么要过河？

2、小马过河遇到什么困难？;有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”;揣摩语气;1.去磨坊的路上，小马遇到了哪些困难？;揣摩语气;小组分角色朗读第4、5自然段。

思考：

1、小马遇到了谁？他们说了些什么？

2、小马听了他的话，是怎么做的？;抓关键词，如何读出小马的语言？;;揣摩语气;;小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”;妈妈说：“那河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”;请你自由朗读课文第八自然段，思考：

（1）听了妈妈的话，小马是怎么做的？他实践的结果是什么？

（2）说说为什么河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深？（请用因为……所以……试着说话）;这是一匹怎样的小马？;梳理全文;你同意下面的说法吗？说说你的理由。

河水既不像老牛说的那样潜，也不想松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

小马向很多人请教，是对的。

别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

什么事都要自己尝试，别人的话不可信。;试着用上下面的词语，用自己的话讲故事。

愿意麦子磨房

驮挡住为难

突然拦住吃惊

难为情动脑筋小心;谢谢观赏;